[問題] 一些教學上遇到的問題想請問大家!!謝謝
1.分數教學方面，剛開始學生對於分數的概念感到十分抽象、模糊，
對分數的加減常會跟四則運算的觀念產生渾淆而充滿疑惑，例如：
為何1/2+1/2=1 而非 2/4
2.其實數學能力的優劣與邏輯思考及語文能力有著極大的正相關，
學生常常對題意解讀不清而出現錯誤，甚至無法作答，
例如：
(1)小明的零用錢是小花的一倍，小明一天有10元，請問小花一天
有多少零用錢？ 學生可能不懂一倍是 乘於一還是乘於二
(2)雞蛋一打24元，請問一顆雞蛋多少錢? 學生可能不知道"一打"是多少?
3.要怎麼提高學生學習數學的興趣？尤其是放棄數學的學生？
以上幾個問題請大家幫忙回答謝謝
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