Re: [問題] 小五生的數學???
※ 引述《dogdog822 (大狗王子)》之銘言：
: 今天是我第一次輔導小五生
: 她們現在上的是因數倍數
: 她們總是無法理解為什麼有最大公因數和最小公倍數
: 而且也不懂何為因數倍數
: 面對這種問題我反而有些....傻眼?
: 請問各位有沒有帶入觀念的好說法???
: (因為一直無法表達的很完整)
看過一篇有關因數教學的文章
（黃國勳：一個創意數學教學活動的實踐--以撲克牌融入因數教學為例）
覺得還不錯
你可以參考看看
之前我們學校舉辦數學營的活動
也有用「因數大老二」的活動來帶領學生認識因數
效果還不錯
你也可以試試看
因為是用撲克牌
所以學生的學習動機挺強烈的喔
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.171.51.33
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11/11 20:26, , 2F
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