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Re: [互動] 該如何用手勢來教「頻率副詞」?

看板teaching (教材板)作者 (小布的無名brandychen49)時間16年前 (2008/05/16 18:02), 編輯推噓12(12推 0噓 38→)
留言50則, 7人參與, 最新討論串2/3 (看更多)
※ 引述《wang7878 (wang fan)》之銘言： : 一般來說 教頻率副詞課本會有圓餅圖 : 但是我印象中很多老師用手勢來比 : 如always比出大拇指 : 表示是棒的 : Never緊握拳頭表示沒有 : 那usually, often, sometimes, seldom : 該如何比呢? : 之前教學演飾有看過有老師demo過 : 但是我實在看完記不住 : 請問有老師知道該如何用手勢教「頻率副詞」 : Thank you for your answer! 副詞不是具體，用手勢很難 或許從語音的觀點來著手 搭配從頻率高到頻率低 應該效果不錯 -- 我的相簿：http://www.wretch.cc/album/brandychen49 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.232.112.161
推
05/16 19:16, , 1F
謝謝!只是我這一課文法真的不太會上，上很很悶，學生都要
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睡著了!想不出比較活發的方式，只好照本宣科了
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推
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要有趣一點就拿班上的開心果來造句啊~~~
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我都會說XX never wears dress. 因為xx是男生啊~~~
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然後轉頭問XX, 是never吧??還是sometimes??有就要承認喔
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05/16 22:00, , 6F
或是可以開自己的玩笑，Lorain is always crazy.之類的
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推
05/17 00:50, , 7F
我覺得樓上最好不要開裸體的玩笑唷 因為這樣對男性不太尊
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重 尤其現在又是男女平等的時代 有些小孩會不舒服喔...
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裸體????我哪邊說了裸體???????
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推
05/17 01:53, , 10F
XD Nick老師 過度推想了～
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推
05/17 13:19, , 11F
N老師說的，我能認同...尤其是城市一堆嬌縱的小孩，向來只
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准自己開別人玩笑，要是別人開他玩笑，真的會立刻翻臉
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然後回家馬上跟父母告狀，說老師"笑"他是女生之類的，接著
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那些說自己真的很明理的家長就會打電話來補習班鬧了...= =
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不過...當然不是每個學區的小孩都這麼機車，如果已經很熟
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玩笑就給他開下去吧～學生會知道老師又開始不正經了XD
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推
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本來就是這樣啊~~能開玩笑的才開不能開的不要開
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我本人上課就是走不正經的路線，在笑聲中學文法呀~~
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而且，男生本來就不穿dress啊~~女生都穿啊!!
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推
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一般老師要開玩笑應該都會有分寸的 ^^ 謝謝N老師提醒
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05/17 19:31, , 21F
謝謝!
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推
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嗯 我的意思其實更重於多元文化及性別這個議題上 當然b大
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說的也是一個問題 我想l大的想法是男生不穿dress只有女生
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才能穿 其實對有些學生來說並不盡然喔 我覺得這些小細節
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還是要注意囉 盡量避免主觀的刻板印象 當然我也非常同意
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在笑聲中學文法喔^^
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關於裸體是我以為你的dress是衣服的意思 = =...
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推
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國中國小生的大腦結構沒有這麼複雜，別把他們成人化了
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不過我舉這個例子的時候沒有想到dress的另外一個意思
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因為我想說dress放在be動詞的後面，又沒有變成分詞
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一般來說都會把它當成是名詞，尤其是認識的字不多的小孩
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推
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其實我自己也常常開男女的玩笑．．不過我的學生很怪咖．．
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男生會說自己是女生．．然後取女生英文名字．．．
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女生說自己是男生．．教學弟妹要教自己學長．．
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其實開玩笑要掌握的重點就是先觀察學生在不在乎...
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如果在乎當然是不能亂說．．不會當真的再玩．．其實這樣上
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課真的趣味很多...
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推
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我會提出這個點就是因為看到我的同事教的國中學生中,有1
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位女生不喜歡老師幫她加註性別的刻板印象 她也很討厭穿
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裙子 碰到這種玩笑她不太舒服 另一位是我班上的男同學
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認為自己心理上就是女生 所以我想這些例子不是成人化就可
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以帶過的 我們應該注意孩子們的個別差異 誠如super15所說
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可以先觀察學生是否在乎 不過說實話 有些孩子並不會表現
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出來 就像同志族群不是每個人都會想出櫃 而偽裝自己
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05/18 20:14, , 45F
Thank you.
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推
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我同意nick的說法，有些學生很在意，卻不會表現出來
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有些學生平常可以跟老師玩很大，但是萬一觸碰到一個點
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卻會引發非常激烈的反應...這種問題，有時候該認真並嚴肅的
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看待、處理，但是太認真迴避有可能引發不悅的敏感話題，卻
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又會喪失很多上課有的歡笑、樂趣...
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