Re: [教戰] 徬徨無助的第一次

看板tutor (家教)作者mitiyiyi (米提)時間18年前 (2006/08/01 22:58)推噓0(0推 0噓 0→)

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我是個白目的老師。= " =+ 這招叫做問倒急救法。第一堂課，我通常會叫學生拿出最近期的考卷出來，開始訂正考卷。藉由跟他討論問題的過程中，可以知道他平日答題的思路與學習盲點。 //第一堂課就解決掉了。= =+藉由問答，還可以更瞭解學生的個性。不過，自己要解的出來喔！如果一時之間解不出來...我會問「你看到這題目第一個想到的是什麼？」想不到什麼的、完全沒概念的，就直接先跳過不講。 (小聲說：然後偷偷想...) 「好，我們先把你有思考過的題目先講過，看看為什麼錯，其它的最後再講。」我會要求學生先講想法給我聽，再慢慢糾正他的想法。 (再小聲說：有點忘記的，可以在他的說法裡恢復記憶...) 或者是... 「這題需要一點思考，我們先從觀念比較直覺的題目來讓你判斷。」經驗可以讓你一眼看出問題的難易，而通常讓你無法立刻想到解法的，通常解法也較迂迴。一堂課，其實還沒講到你生疏的，就過去了。 (不過回去記得熟回來下次教啊！= " =+ 不要把問題留給學生...總要給他最後的正解。 ) ------------------------------------------------------------------------------- 水能載舟，亦能覆舟。這些問法能夠提綱挈領正中核心，也能夠模糊問題焦點推拖答覆。謹慎使用吧！<(__ __)> 當然希望總是用於前者囉！ ------------------------------------------------------------------------------- 我喜歡備課看課本大標題，大概回想一下章節範圍跟自己的記憶。備課時，自己也可以就本身所學的做一點聯想，例如：乘法─國小→整數的交換率、分配率、結合率性質與運算。國中→乘法公式(a+b)(c+d) = ac+ad+bc+bd 同樣因分配率而推導出... (a+b)^2 = (a^2)+2ab+(b^2) (a-b)^2 = (a^2)-2ab+(b^2) (a+b)(a-b) = (a^2)-(b^2) 接著應用到... 多項式的四則運算乘法公式求解配方法公式求解一元二次方程組求解---------------這可聯想到...(1)的比較商高定理綜合題型應用-------------這可聯想到...(2)的推衍 (1) (國一上)一元一次方程式 (國一下)二元一次方程組求解 (國一下)一元一次不等式.......................扯到絕對值觀念 (國一下)函數圖形判別.........................扯到圖形，又可以檢查座標觀念 (國二上)一元二次方程式求解(此例) ‧數線 ‧ ‧二維(x，y) ‧ ‧三維(x，y，z) ‧ (高中)三元一次方程式(平面圖形) 三元二次方程式(球體) 二元二次方程式(橢圓形、雙曲線、圓形)...etc (2)提到幾何，所以有幾何面積的推導緣由。商高定理 = 勾股定理 = 畢氏定理 = (a^2)+(b^2) = (c^2) 前置基礎─面積計算、高的定義、垂直與平行(國小)、根數的四則運算(國二)...etc (高中)三角函數... ‧ ‧ ‧ ----------------------------------------------------------------------------- 原本想打一點點的，所以才從乘法開始...Orz|||||| 沒想到自己聯想太high，居然憑空打一串！(>"<)o 反正大概的意思是這樣... 基礎弱的，就向前延伸，看她相關的基礎穩不穩固，慢慢帶。不用擔心太多，光是前面用整數給它觀念就要一點時間，好多堂課了。@@" 雖然聯想是這樣想，但通常講觀念，我還是從以前的簡單觀念開始講起，慢慢講到後面。給你備課做參考，基本上，融會幾冊大綱後，不用備課，怎麼講你都會覺得有東西講。orz ※ 引述《j1031 (jj)》之銘言： : 既然學生程度不好 : 那課業上的難度就低很多了畢竟程度不好一定是基礎很不好 : 問問學生他想學哪裡不然你要從第一章開始也OK : 不管是課本還是參考書再教的時候先把觀念講一遍給學生聽 : 整理一些重點給學生等到學生聽懂再讓他做題目題目不會再教他做 : 至於在講觀念的時候最好是用比較淺易的方式先讓學生聽懂 : 公式的由來重要的觀念要背的要理解的最好跟學生獎 : 學生在做題目的時候在旁邊想解法(我想應該不會想的比學生慢吧) : 然後學生不會的時候要教他就容易多了 : 最好是讓學生懂再跳到下一個題目或者觀念做到一個章節完畢適當的給作業 : 這樣重複 2小時很快就過了 : 我很常只是為了解釋上次給的作業的作法就一小時多了.. : 教法很多但是最簡單的應該是這種吧也很輕鬆不太需要準備 : 但如果你沒辦法看觀念一下子就有辦法解釋觀念的話勸你還是先把自己程度加強 : ※ 引述《rain775 ( )》之銘言： : : 因為是第一次家教 : : 所以內心超緊張感到莫名的無助 : : 今天去面談了解學生狀況 : : 學生是國二升國三的女生 : : 教數學和理化 : : 程度很不好 : : 教材他媽媽希望用以前他哥哥留下來的 : : 很久沒碰國中的東西了 : : 我一時感到十分驚慌 : : 就借了參考書回來研究 : : 剛剛翻了一下 : : 他哥哥字很亂而且有的地方有寫有的地方沒有寫 : : 重點是那些參考書沒有附解答!!! : : 明天就要第一次上課了 : : 怎麼辦怎麼辦怎麼辦??? : : 我今天晚上要做些什麼? : : 明天上課要怎麼上啊?? : : 她媽媽是說要幫她復習 : : 所以我應該要從第一章像學校老師上課一樣教他嗎? : : 但是他應該已經上過了啊!!! : : 直接勾題目讓他做然後就針對題目講解嗎? : : 我真迷惘 : : 第一次在這裡po文 : : 相當不上道 : : 請大家多多包容並只點迷津! : : 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.225.202.14