Re: [補教] 小三作文班上課很吵該怎麼辦

看板tutor (家教)作者emico (Work hard,Play hard！)時間18年前 (2006/09/28 23:58)推噓1(1推 0噓 0→)

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※ 引述《cactus602 (我是開可特思)》之銘言： : 上星期接了一個作文班 (其實是安親班安排的作文課時段) : 這是我第一次接補習班以前只有家教的經驗 : 全班有17個三年級的小朋友 : 剛去的時候他們導師就不斷提醒我「這個班很吵」 : 我本來擬定的計畫 : 是因為這個班人數太多所以分成兩組 17個通通都是小三學生，真的很多，尤其他們也算是剛升上小三，寫字速度、識字的多寡等基礎語文能力都還相當的薄弱哩！這樣帶起來確實不輕鬆，尤其是在每人都需要完成一篇文章的情況下。若沒要求一定要一堂課寫一篇作文的話，那就進行一些語文活動吧！既然一起玩容易吵鬧，那不妨提高完成個人作業的活動比率。每個孩子天生氣質、後天性向不同，有的孩子不見得能懂得與他人合作學習，有的孩子也不一定能從合作學習中找到學習的樂趣，於是，我們很常看到，小組中有孩子在搗亂、當害群之馬，然後，原先教師所期待的快樂的團隊學習氣氛，很容易就變成了孩子間互相指責、推卸責任的局面。 : 用遊戲的方式進行課程來刺激他們參與讓他們彼此督促秩序 : 沒想到 : 乖的那組小朋友本身就很自動很能很進入狀況 : 相反的另一組小朋友不在乎競爭也不想參與 : 不停的兩兩一直說話一直玩 : 甚至有玩到打架的情況出現 : 嘗試大吼過叫他們安靜只維持了三秒 : 解釋學習單怎麼寫也不願意聽 : 走到他旁邊叫他寫才在問怎麼寫..... : 整堂課上完頭很痛也感到很沮喪 : 本來想要好好教他們作文的現在只剩班級秩序這樣微小的目標.... : 覺得自己需要好好重頭再擬定方法 : 所以有些問題想請教有經驗的前輩 : 1.先在上課前消耗他們過盛的精力 : 除了帶動唱，還有什麼好方法嗎給孩子表演、或練習說話（講笑話、故事、猜謎都行）。 : 2.訂定明確的規則 : (其實我很不想用到規則和懲罰，但似乎這是必須的手段了>"<) : 怎麼樣的懲罰才會達到嚇阻的效果呢課堂上的規則仍是需要建立的。若補習班有獎勵制度，即可從這方面來獎懲。我的課都會讓學生有一個基本的點數（或是貼紙張數），表現好，往上加；表現差，往下扣。說達到嚇阻效果倒也沒這麼厲害，但學生會在意就是了。（尤其在別人賺很多點數，而他只有一點點的時候。） : 3.吸引他們的目光 : 用遊戲的方法還是失敗小三生要怎麼樣才會願意聽課呢如同我上面所講的，給予獎勵增強學生，舉凡是舉手發表、全班朗讀文章整齊又優美、勇於表演、寫學習單達到老師的標準，寫作文達到老師規定的字數等，都可以藉此增強學生，提高一些學習動機囉！ : 當個恩威並重的老師真的好難..... : 感謝大家了^_____^ 嗯，我都跟學生說我會變身，一旦有人不遵守規定，我就會在三秒鐘之內變成母老虎把他們吃掉。於是，只要有學生上課狀況太糟糕的時候，我就會突然沒有笑容，告訴他們：我要變成母老虎了！然後.....他們就自動安靜了....。（還蠻好笑的，果真是小學生。） -- 我坐在太空梭上，正在執行一項艱鉅的任務。　那就是....教化火星人，並且把他們帶回地球！0_o ★火星人v.s.作文老師的blog★ http://www.wretch.cc/blog/emicobxp -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.230.235.170

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