Re: [互動] 期中考考完了@@
※ 引述《hanzo (服部亂葬)》之銘言:
: 我的小六學生數學考個76回來,
看到這就羨慕好一段時間
我的小六學生考48分,比上次進步了兩倍有剩...orz
: 家長說:
: 老師也很驚訝,因為他平時考都是前幾名,
: 不然就全班最高,不知道為什麼段考會突然掉下來。
: 嗯...老實說,我很少看到小學段考會有滿滿三面的試題,
: 光應用題就10題,還有滿滿的填充題,
: 而且小孩說老師給他們寫1小時.....!@$@#@%$
: 我就跟家長講....
: 家長跟我說:
: 小孩回家也有在講,說很難,別班考兩節(80分鐘),
: 他們老師只給1小時。不過他在班上已經排很後面了,
: 為什麼別人可以?
我很討厭這句話,我身為一個從小被期待到大的大人眼中的乖孩子,
從小就最不屑我爸媽喜歡拿這句話來刁我那些粗心錯的題目
所以到現在我都會好好的反問這幾句
「那為什麼您孩子在這個點上不行呢?這不只我要瞭解,您更需要瞭解。」
「如果在考試分數出來以後才拿別人做比較,會給他們太多壓力。」
「不如在別人比他更用功地唸書時,再拿這句話刺激他。」
「您有想過為孩子的失常打打氣鼓鼓勵嗎?」
教育家長的態度先。
雖然說我們的業績就是孩子的信心跟分數,
但是這個節骨眼上我們必須要更優先教育家長
否則我們永遠會對著家長不合理的情緒跟盲目的期望背道而馳
: 我拿著考卷告訴他,前面填充都沒錯,
: 式子出來他就會算,表示他計算能力沒問題,
: 這一堆都是題目看一半,算式亂寫,應用題分數又重。
: 老師叫他們寫這麼趕,
: 他小孩一緊張就會亂寫(家長又不是不知道)。
: 然後家長就請我以後多給他練習應用題,
: 因為這次這樣我也有責任...
這不能歸類為觀念不清或者題目不熟練,
應該歸類為「不會考試」或者「心算力不足」
最近小六的進度應該都在小數及分數四則運算、面積、圓周率、比與比值等
如果說小孩題目算不完,80%要歸咎於心算能力太弱或者運氣不好
如果大家都是第一次遇到這種大量應用題
那說真的,這種事情講天份的
第一次被電,活得下來不是你挺不挺得住的問題,而是運氣好不好的問題
如果小孩有心,有想要積極修補這個分數的拼勁
就跟家長溝通,看是不是要強化他的計算速度
或者以限時方式訓練他解析應用題的速度
下次再考這樣的題目,你跟你的學生也同時拿出成效來
這樣的方式才證明你的方向正確,你的方針無誤
: 教學要修正我是知道,不過這句我心裡不太爽,
: 平常考都給你帶得好好的,段考出槌就要我負責嗎。
: 平常小孩老在跟我抱怨,說老師很愛突擊考,
: 每次又都只能考20分鐘他都寫很趕。
: 我還是帶到他考9X,100.
: 考前都沒人告訴我出題是這樣出,考試是這樣考的,
: 每次問家長學校的教法考法都一問三不知,
: 只好問小孩,小孩又講不清楚,
: 連哪天考那科都要到考試當週才知道,
: 突然拿個76回來給我看...>_<
還是一句話,教育家長先阿教育家長先
還坐在這裡幹嘛 跑新聞阿~跑新聞 不對! 是準備題目阿!準備題目!
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車種:Toyota MR-2 G-Limited [SW20] (黑)
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home course:秋名(下り),time attack 3'02"234
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