Re: 接家教遇到不講理的家長

看板tutor (家教)作者justinX (Justin)時間18年前 (2006/12/23 18:59)推噓1(1推 0噓 3→)

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原文恕刪回一下存證信函的問題，推文可能不好閱讀存證信函的用途：民法第九十五條第一項前段規定：「非對話而為意思表示者，其意思表示，以通知達到相對人時，發生效力。」所謂「非對話而為意思表示者」，是指當事人得以書信、函件等傳達方式表示意思，而郵局存證信函是目前最常使用方式之一。寫「郵局存證信函」的目的，是要經過郵局來證明發信日期及發信內容為何的一種證明文件證明收件人確實已收受此信函，寄件人事後若有投訴(或申訴)、申請調解、訴訟等時可作為有利證據之一。存證信函的寫法： 1.郵局存證信函須以雙掛號函件寄出。 2.向郵局購買存證信函用紙，一式最少三份(份數視收件人人數而增加)，由寄件人、收件人、郵局三造各執一份。 3.寫存證信函為達到預期的效果，須掌握時機與重點。故應注意人(當事人)、事(事實經過)、時(發生時間)、地(發生地)、物(標的物)等重點。 4.信函內容應提到：「限收件人於x年x月x日前解決...，否則...」「限收件人於文到x日內予以處理，否則...」，限x日以七至十日為合理時日。 5.寄件人務必清楚寫明「目的」，例如要求企業經營者應合理解決的方式，如退貨、退款、解除契約、減少價金等，千萬不要含糊、不清不楚。 6.書寫完成後擬至郵局寄發，郵局承辦人員會從形式上加以檢查，如錯字、用印、日期等的填寫，檢查無誤後即受理寄出。 7.郵局掣給的收據和寄件人持有的存證信函、及事後收到的「回執證明」明信片都需妥善保存。也可以參考antiramp板的置底，內有不完全給付的存證信函寫法，雖然CASE狀況不同，不過格式可參考。亦可至PttLifeLaw板，可提供板友法律咨詢服務。其他參考資料：郵局存證信函寫法及 Q&A：http://www.post.gov.tw/post/internet/search/search.jsp 司法院關於存證信函：http://www.judicial.gov.tw/ （進入後，右邊書狀範例>附錄>13 如何辦理信函認證）以上 -------------------------------------------------------------------------- 我覺得和家長對簿公堂真的是最後的辦法了，但是真的到必須捍衛自己權益時也要努力爭取，雖然家教在法律上有其模糊地帶，但民法中的口頭意思表示亦可為法律行為。建議原PO亦可再打電話知會家長，用可以錄音的手機，再次告知家長是否要給付薪資，談話過程中請用禮貌客氣的語氣，並試者讓家長說出的確有請家教的行為，萬一事後家長收到信函還是不認帳，可告知其談話已有錄音存證。建議可先打電話錄音存證，怕萬一先寄信函會讓家長有所防備。之後寄出信函並告知有電話錄音，萬一家長願意認帳，那事情就結束了。萬一不認帳，就真要對簿公堂了，也許會曠日廢時，端看原PO是否要堅持到底。上述也許有點不夠君子，但是如果真的是家長惡意不給薪水，那也別怪老師先禮後兵了。以上是個人一點淺見，有錯還望大家指教，畢竟我不是法律出身。也希望可以幫到原PO，給那些惡意的家長一個教訓。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.124.70.20