Re: [補教] 與家長之間的應對
※ 引述《madson (期待夏天)》之銘言:
: 看了板上的文章,好像大多都是討論教法或是教甄的,
: 所以專攻的對象大部分是"學生"或是"學校"
: 好像比較少討論到這方面的問題...:P
: 之前一直覺得要如何跟家長應對是一門很大的學問,
: 像學校日的家長座談,有時候真的說不出所以然,
: 也許是因為經驗的關係,所以想問問大家,平常大概
: 都會碰到家長問哪些問題啊?
以我自己的經驗來說
不管如何 學生的成績幾乎是可以說明一切的
滿多家長都會為了這一次段考不理想就馬上幫小孩換補習班
很少會去跟老師討論為什麼小孩會考不好
所以我手上的學生有去別的地方補過再回來補的
但也有一去不回的 XD
其實每個孩子能適應的教法不一樣
所以若學生能遇到可以啟蒙自己的老師
我也很樂見他去別的環境繼續學習
還有一種家長就是一聽到哪裡在打折(優惠)
就馬上換補習班的
以上兩種影響到流動率的程度其實不淺
而且是屬於不可抗力的因素
所以帶班老師心理上要有所調適
試想 花了很多時間教學生
最後因為學生考試失常或是附近有新的競爭對手降低價錢
學生就這樣換補習班了
關於家長的應對
不管家長抱怨什麼
就算真的是因為小孩子的程度很差
也不能明說
就要先誇獎一下說
"其實現在的小孩都很聰明呀 只是大家都很有競爭力的時候
那就是要比誰比較努力一些些的 您說是嘛? "
如果這個學生真的花比別人還要努力100倍 卻還是考不及格
我會跟家長說
"只要他還有一直持續保持學習的心 他有天一定會進步的
就目前來說他只是還沒開竅而已 像XX天才就是長大之後才開竅的啊 "
總之跟家長應對把握一個原則就是
說出口的話最好是經過包裝過的
不能把話講得很白
因為現在沒有幾個家長會拎著自己的孩子對老師說
"我這孩子很笨 請你多多照顧"
現在的父母大多是
"我這孩子明明就很聰明伶俐,為什麼你會教不出好成績?"
然後現在的小孩的觀念大多是"我很聰明,只要肯學就一定馬上會!"
所以就憑著年輕所擁有的記憶力現學現賣,還因而沾沾自喜。
結果到最後,每考完一次月考範圍,下次再考就已經忘記一大半...
數學是如此,更不用說其他科...
都小學6年級了 很多學過的國字都不會寫
忘記了也不自己查只喜歡用問的
更不用說會去分辨 "的得再在...等"
總覺得現在的小孩對待學習的態度是用一種消極的應付方式面對
我班上有一個成績很好的學生
我問她家裏有沒有那種大本的辭海 她回說沒有
這件事我滿驚訝的
順便調查一下全班 幾乎都沒人有
只有普通大約2.3百塊的那種
所以常常查不到字或是有查到字卻沒有造詞就跑來問我
我說為什麼不去買一本比較多詞一點的字典
學生都回答說反正又不常會寫到 等要用到的時候再問就好了 = =...
我記得我小學(我也才70年次)時大家幾乎都有去買字彙比較多的字典
因為老師會要求造詞不可以都跟別人一樣
或者寫越多不一樣的成績越高
現在是一個版本大家抄 從小就這麼投機跟慣於應付了事
以前的學生是"喔~ 你抄解答 我要跟老師講 你完蛋了 "
現在是"喔~ 水喔!你有解答可以抄耶..等下抄完借我,記得不能被老師沒收..."
總之喔 現在家長跟學生兩方面都很難搞
很多家長是死都不會承認自己的孩子程度不好 品行不好 態度不好
(也是有那種在父母面前超級乖巧,反應快的小孩,卻每天在補習班鬧事)
小孩會考不好就是你不會教 沒有什麼好說的
當然啦 要拉攏家長唯一法就是要多去跟家長談他的孩子
可能用聯絡單 或是電話
再不就是趁家長來接孩子的時候主動搭上去聊幾句也好
讓家長覺得他的小孩在班上比起其他同學是比較有被老師注意到的
大概就差不多了
打好長...有點越打越氣的傾向... = =...
尤其每次學生惹我生氣
接著休息時間看到他們拿出100塊的零用錢一次花光
我就有很想打人的衝動...
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