好家長的定義
目前手邊有兩個國中的家教 分別是國一數學跟國二理化
兩個學生都是北縣不錯的私立國中生 但是家長與學生給我感覺 卻是不一樣
教國二理化的那位學生 程度很好 會問很多問題
但是理化成績總是留在八字頭 所以他父親上學期就請我去教
這學生學的很快 從剛開始的沒信心 到現在變成班上的理化前幾名
他的成績從我開始教學就一直進步 理化也可以比平均分數高出20多分
目前整個人脫胎換骨 對自己也越來越有信心
不過家長越來要求越多 小孩子感覺也跟他老爸學 每次上課前會跟我說
老師我們今天要趕進度 所以待會不會花太多時間聊天
不然就是會跟我計較幾分鐘才下課 學生想要吸收我很高興
但是以他國二的年紀跟我計較這些 我就有點不是滋味
目前進度當然是領先很多(大概兩章) 不過每次要我趕進度我就很煩...
優點是:學生樂意學 上課有熱茶喝 時間總是很快就過去了
缺點是:家長要求很多 依進度表上課 會要超前進度
教國一數學的那位學生 數學程度鈍鈍的 反應不快
而且很被動 母親當初來教學時 是希望我給他點讀書的方法
因為離我家實在太近了(5分鐘) 所以我就來教他
數學在我還沒來之前都不及格 來教了以後 當次的段考馬上進步到88分
學生跟家長都很樂 小弟也有一點成就感...
不過他的其他科實在是太弱了 要一次起色實在是要花點功夫
這學生話很多 上課喜歡跟我哈啦 不過當要上課時他會很專注上
但是給的回家作業老實說 我認為他都沒用心做 不過上他的課真的很愉快
媽媽總是會泡一壺茶 一盤水果(有時還會打包回家) 媽媽就很客氣
對於上課的進度安排都很放心交給我 不會給我太大壓力
學生也大拉拉的不喜歡計較
優點:熱茶水果 離家近 學生家長態度優 過年紅包比薪水多
缺點:現在媽媽要我盯他社會跟國文(糗了...)
老實說這兩位學生我都覺得我都很喜歡 家長方面當然是後者的媽媽比較NICE
他們每次的家教費用都是當天結算 絕不拖泥帶水 薪水也是很滿意
所以我上來跟大家分享一下 不曉得大家遇到的家長是屬於哪種?
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