[互動] 家教老師上課時間帶學生出去吃東西??
文章有點長 請大家多包含
其實我真的很困惑呀@@
以下大概有好幾個事件:
1.
我是學生的國文+社會家教
今天上課時聽到學生說
他的數學家教某次上課時帶他出去吃飯
(但是我忘記是吃早餐還是晚餐了@@)
事情經過大概是當天是週末 剛好家長不在
學生說他沒有吃飯很餓
加上數學的進度學生都會了
也沒什麼問題好問的了
所以數學家教就騎車載他去吃東西
(大概半個多小時吧)
吃完再回家繼續上理化 (我們都是身兼兩種科目在教)
2.
這個數學家教新請不久
到現在大概才一個多月
上不到幾次課學生就段考了
學生段考數學理化考的很好
他就送學生一個2000元的戒指 (學生說是2000元啦@@)
3.
還有是我今天不小心透露我一次上課是800元
因為在討論她姊會多種樂器為何不去音樂系
音樂家教上一次課學費都將近我的兩倍@@
結果他說數學家教好像一次是600元
(數學是一星期上兩次課 1200元)
4.
因為他家最近在裝修廁所
施工聲音太吵了
所以他們上次上課在外面簡餐店上
家長給了學生300元
說就請老師喝飲料
結果老師點了很多東西跟學生一起吃
上完課後老師就全部自己付帳
學生說大概就把那次的學費整個花光了 囧
------------------接下來是我的疑惑-------------------
我知道有些老師跟學生的相處方式可能也是上述如此
但是那大部分是在學生情況特殊時
例如學生極為不愛唸書~令大人很頭痛~跟家長非常處不好...之類的
家教老師能夠因為這樣而使學生願意敞開心胸
使學生信任老師
積極生活 對生活有正向的態度
那我覺得這個老師真的很棒很棒
但是我這個學生....幾乎沒有這個情況呀!!@@
他算是很乖的小孩
在學校人緣超好 滿風雲的
只是原本的唸書方法不對
名次在班上中下程度(私立很強的國中)
家長對他要求很高
只是他現在國中比較叛逆會頂嘴
但是請了家教之後
他有了不同的唸書方法
加上上次段考進步很多之後
家裡氣氛好滿多的
而且我覺得這只是一般家庭會有的情況
另外是他最近很用功在念書
唸書的態度有比較積極了
他說學校老師跟同學都覺得他變了呢!!!
我今天只是覺得這個數學家教的作法好奇怪阿>"<
我覺得比較奇怪的是帶他出去吃飯啦...
就算現階段學校的進度上完了
也還有七~八上的進度要複習呀(學生七~八上基礎不好 暑假要升九年級了)
這樣哪可能有上完的時候QQ
而且數學不是應該要多練習題型嗎@@
不過這老師好像滿富裕的阿XD
(這句只是開玩笑@@)
我絕對不是要批評那位老師的上課方式
我只是不知道這些就是他要跟學生快速熟稔的方式嗎??
或是說這是他的習慣作法??
在店裡點很多東西一起吃然後老師付帳
我想大概還好
只是不知道這樣學生上課的心情會不會專注@@
另外學生並不是什麼特殊狀況!!
趁家長不在花半個多小時帶他去吃東西
我跟家長滿熟的
我覺得家長一定會不高興@@
如果是我遇到學生肚子餓家長又不在時
(他家裡通常不會有餅乾之類可以臨時止飢的食物)
我只會中途休息10~15分鐘讓學生去附近買食物帶回家吃
必要時可能會多上10分鐘補回來
不然就讓學生忍兩個小時上完課再去吃東西
送東西的話倒是個人的自由 我沒意見@@
如果說是因為這位老師
而使目前的學生改變唸書的態度跟成績進步
我會有點不太認同...
一是這位老師幾乎算是段考後才開始正式教的
二是我教他大概3個月了
大概因為我長的很娃娃臉 個子小
講話也滿好笑的 還會自嗨= =
所以我跟他相處的很好
他也很信任我 聽我的話(舉例就不舉了 篇幅會太大@@)
要在家長與學生中間斟酌何事可說 何事要瞞一下
既要讓家長放心 而且讓家長多了解現在的小孩的想法
也要讓學生唸書態度積極一些 讓他知道父母真的是為他好 而且讓學生信任我
這中間讓我傷透腦筋
如何跟家長相處 如何跟學生相處
真的是超複雜的阿 囧
但是現在我覺得
我之前的傷透腦筋真的有點效果了^^
如果這位新的數學家教能夠使學生更好
我一定會很高興的!!
只是他目前的作法我覺得很怪而已啦....
所以我不知道是不是我想太多了QQ
他做的事情算是正常嗎??
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