Re: [補教] 自編講義相關問題
第一個關於編講義的問題也曾經困擾著我,我也教國一到國三的自然,
如果是小班級,我建議可以用一個折衷的方式,就是請學生帶筆記本,
或是統一購買筆記本,讓他們上課抄筆記,這樣比較不會讓版權受損,
說實在話,我真的很不想自己編的筆記,最後到處流通(請原諒我的自私)
然後學生抄的筆記我都會在統一在下課前收回,檢查並在最後簽名。
這樣的好處是學生上課動動筆,比較無法作怪,而且寫過也比較有印象,
但是這種方式,如果對班級人數在二位數的最好別試,學生抄筆記很拖時間。
對於班級人數較多的,我會兩到三週發一次課堂講義,上完再發新的。
還有,裝訂真的蠻辛苦的,但是為了避免講義被copy走,我都自己裝訂,
印當然就是用補習班的影印機囉!(但是真的很花時間,我是比較不怕麻煩啦)
第二個問題,學生忘記帶書的問題我偶爾也會碰到,我還是請他抄下筆記來,
隔天請導師追進度,或是下次上課親自檢查,因為我上課很少請學生用看的,
我喜歡讓學生上完課有帶點東西回去的感覺,所以我蠻注重課堂筆記的。
因此在上課前就先跟學生約法三章,我希望他們筆記好好保存,那是很有用的。
第三個問題,我也說不準,畢竟國中自然老師真的取代性很高,到現在我也
還沒找到一個讓自己無可取代的地位,自編講義可以讓自己在課堂上更能掌握要
教什麼,比起市面上的講義或許能讓自己講的更有條理,但是並不一定有其必要性,
如果是打算兩三年就退出補教界的,我想還是買市面上的講義就好,
很多老師也是可以用一般書局的講義,講得十分生動有趣,這就靠個人功力囉~
因為編講義真的很花時間,而且還要不斷校正,並且找出可能遺漏的內容,
麻煩是一定的。
最後關於抄襲部份,因為我習慣自行出考卷,每次考試都有一定比例從作業裡出,
如果作業是抄的,那一考下來很快就會被抓出來了,這是一個方式提供參考囉!
不過話說出考卷比起編講義好像更難,因為還要控制難易度,蠻令人頭疼的。
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推
05/29 12:32, , 1F
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