Re: [互動] 學生不想思考..
※ 引述《lovesonata ()》之銘言:
: 這是我的第一份領薪水家教[之前有帶過親戚的小孩]
: 家教地點離學校近,家長人又客氣對我很放心
: 最近連他家的狗狗都開始不對我叫,對我搖尾巴
: 這麼好的家教哪裡找阿 <囧>
: 不過學生...恩是國二女生
: 其他學科成績不錯,都在七八十左右徘徊
: 證明其實她蠻聰明的,唯獨數學理化較差
: 第一次期中考,她第一次考及格很開心
: 那週上課感覺也特別認真
: 不過,最近感覺又開始不想思考
: 有些我剛剛才講過的觀念,她就直接跟我說"不知道",完全不想思考
在我的經驗中,這些小朋友不是不想思考,也不是不知道
只是他們不曉得從哪裡「開始」想
所以老師的提示非常重要
不用擔心會把小孩的思考綁住,就我目前的觀察
幫助建立他們思考模式是比較重要的
在「引導」小朋友開始學會思考的這個工作階段中,
我覺得可以讓小朋友適度模仿老師的思考方式解決問題
以建立他們的學習成就感
按:引導可以透過小問題或者是老師先拋磚引玉表達自己的想法
: 總是我一步一步帶她做,但是考試沒有人帶阿...
: 上禮拜她說她們全家出去玩她很累我能體諒
: 不過這禮拜又是同樣的情況
: 讓我有點灰心想辭職了....
: 唉
: 請問大家有什麼好辦法可以解決嗎?
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和別人依舊保持適度的距離﹐卻反射式地對人說出體貼的話語﹐
這種不帶感情的率直﹐總是讓我覺得有一種透明感。
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