Re: [教戰] 成績時好時壞
前文恕刪
考試粗心的話,我想分享我之前用在學生身上的方法
不知道會不會有用
首先是分科目
數學的話,因為我的學生是小學生
我會幫他歸納粗心是怎樣粗心法,例如說單位看錯或是忘記寫單位
然後就會規定他看題目第一件事就是先圈出單位
例如題目中有幾個公尺幾個公分
然後再規定他考試的時候要把公式寫在旁邊
例如一公尺=幾公分這樣
考卷發回來我要檢查,如果都沒有做到,即使題目寫對我也會處罰
(不是很重的處罰啦,就扣一個印章這樣^^")
當然如果還是粗心錯我就會罰很重,因為我說過這比根本不會還要糟糕
養成習慣之後,粗心的狀況確有改善
因為學生在圈的過程中會去注意
而且等於是逼學生仔細的去讀題目再作答
社會科和國文科的話...我一時想不出例子
不過大概也是用這種迫使學生去注意關鍵字的方法
畫線、圈起來等等
對學生說「不要粗心」根本沒有用
學生自己一定也知道,但是他做不到
因為學生根本不知道什麼時候自己會出現粗心這個狀況
老師應該做的是找出所有學生可能會犯錯誤的地方
然後促使學生注意,不要給學生任何粗心的機會
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話說下半季賽開打後(投手篇) Yuinchen@ptt2
ˍ▅ ˍ▅ ˍ▅ ˍ▅ 。不公平! ˍ▅
。 □ <□ 囧 \□/ 。 。 。 又開金手指啦 □/
﹀26> 41\ /18Z 33 。 。 _○> <17
/| /\ 肩傷啊... /\ ( ||
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