Re: [互動] 一次教一個跟教兩個?!
不知道是教哪科呢?
如果是數學
說不定是家長在裝傻考試
想看看來家裡賺錢的人腦袋清不清楚
------以上是我亂猜的---------
提供給原po另外幾種說法
有錯誤請大家指正
1. 如果他兩個小孩分開請家教
就算各自只得到七成的效益, 但還是要付出兩個家教老師的費用
雖然有可能因為效果不好而殺價, 但是應該不太可能殺到每個老師都半價以下
所以, 請你一個老師來教兩個人
等於是做兩個家教老師的工作, 只不過你把它放在一起做而已
2. 假設你上課的時數是兩個小時
情況一: 每個小孩各一小時, 一個上完接著上另外一個
所以付你一份薪水是應該的
因為兩個小孩各自得到一個小時的服務, 總共是兩小時
情況二: 兩個小孩同時上課
那兩個小孩各自都接受了兩個小時的教育服務
效果不好一點至少也獲得一個半小時服務
所以兩個小孩總共得到三個小時的效果
付你超過兩個小時(例如三小時)的錢也是應該的
3. 從只教一個小孩出發來思考
假設你兩個小孩專心挑一個小孩教
這個小孩就可以獲得兩小時的教育服務
然後在利用時間的空檔來教另外一個小孩
(例如小孩A在寫考卷的時候)
或者把另外一個小孩當作旁聽的人
這樣至少你可以獲得兩個小時的費用
因為你有盡責的教好其中一個小孩
至於那個旁聽生, 不管效果有多差
聽到多少都算他賺到
所以即使你把旁聽生獲得的知識當作免費贈送
至少也應該拿到主要學生的費用
所以拿一份(兩小時)的時薪是應該的
不管哪一種說法
只要從兩個學生可以獲得的教育
就可以讓家長相信他們付你一份薪水是應該的
至於是說少, 可能就要自己商量了
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剛剛是從需求面來看
現在從供給面來看
也就是家教老師付出的勞務成本
1. 你一次教兩個學生, 所以應該要收兩份錢
但是考慮到兩個學生也許不能同時獲得100%的效益
所以你打個折
所收取的費用 = 時薪x時數x2x0.7 = 時薪x時數x 1.4 > 時薪x時數 x 1
所以你收超過一份但是低於兩份的費用是應該的
2. 你的的確確的工作了兩個小時
所以你至少應該拿一份薪水
3. 邊際成本的概念
只交一個學生所以收取一份薪水
同時同地教第二個學生
由於你的成本省了很多
只需要多講幾句話就可以同時提供第二份服務
所以你的第二個學生的成本會比第一個學生少
但是不管再怎麼少還是大於零
所以一加上任何一個大於零的數字
永遠都大於一, 因此你的成本比一個學生的時候多
所以你應該要收取大於一份的費用
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其實還有很多說法
說來說去也大同小異
也許家長是想要貪小便宜
也許家長只是一時搞不清楚
也許家長想要看看家教老師的能耐
總之, 把這個問題當作一次表現機會也不錯
讓人家知道你多會講解
說不定這會讓你獲得更多信任
※ 引述《vvbird (vv)》之銘言:
: : 推 super15:原諒我第一次沒看懂..到第二次才了解版主在講什麼... 09/09 22:14
: : → super15:所以重點是家長沒有把兩個的效益加總是嗎??感覺好像是刻意 09/09 22:15
: : → super15:用一些似是而非的概念來唬人..表面上有道理..但邏輯上有漏 09/09 22:15
: : → super15:洞.... 09/09 22:15
: 我想 super15 板友指的應該是家長吧?
: (如果是我, 我....誰啊, 借我條棉被, 讓我包在裡面哭泣)
: 其實我倒不認為家長是想要唬人
: 相反的, 我認為他是自己邏輯上沒搞懂,
: 所以以為自己想清楚自己吃了什麼虧(效果差, 還得付更多錢)
: 所以想要弄清楚自己為什麼得付那麼多錢
: 當然, 我們都沒和家長直接對話,
: 所以都不便直接評斷家長,
: 一切都要看原 po 自己的判斷
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 121.254.74.23
推
09/11 22:55, , 1F
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09/30 11:50, , 2F
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