Re: [解題] 國三理化高壓電傳送的問題
: 就是電力公司都是用高壓電來傳送電,是因為用高壓電傳輸的時候電流會比較小
: ,所以能量散失比較小。是根據P=IV這個公式來看的,V愈大I愈小...可是我卻搞不
: 清楚為什麼是用這個公式而不是用V=IR(R固定)...但是用V=IR用無法解釋。所以想
: 拿出來跟各位大大討論一下...
首先我要先跟原po說抱歉 因為我不清楚你到底是否已經對得起自己的良心了
而這東西也只有自己清楚 是故沒有任何一個人可以任意指責家教老師的不是
同時也的確是有些東西是家教老師能給予學生 並且超乎課程知識的價值
我也認為家教也應該都是往這方面作努力 培養學生出自己的邏輯思考
是比什麼都重要的 所以很抱歉我錯了B大~~~~~~~
接著以下不特定指任何人 (因此當然包括我自己)
題外一下~所以今天一個家教可以帶上2-3年 是學生真的太依賴呢?
還是家教老師的責任? 當然我自己真正成功也沒幾次
回到正題來~ 但這並不表示課堂內的知識就不重要了
偏偏在板上看過許許多多連自己負責的課程都不甚熟悉
今天如果是一題複雜而難以瞭解的題目 又或者
是特殊的題型而非特定的角度切入不可 便罷了
但有時是家教老師連"基本"的原理及定義都模糊不清...
教育真的是良心事業 以前以瑕疵的理論 用學生身份去騙分數就算了
但今天騙的東西是父母的血汗以及無怨無悔的愛阿
試問板上的家教老師 你家的小孩給這樣的家教帶你放心嗎
現在的大學生價值觀念部份都有問題 只知道家教好賺
覺得自己付出了幾個小時給學生就對得起自己了嗎?
有覺得自己付出的值得家長花如此高時薪去支付嗎?
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就如~回到最原本的題目 這個例子不只出現在課內的典型題目
連板上都好幾次了!!!
一條導線 先有內電阻 而後"通過的電流" "兩端的電位差"相應產生
這不夠基本嗎? 這已經不是題目的問題而是觀念的問題了
題目:何以電廠以高壓電輸送電?
可是我在板上往往看到的都是說以V^2/R解釋不出原因...
這個V是什麼V阿 如果說連自己的觀念都模稜兩可的話
那些家教老師到底憑的是什麼去家教的呢?
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還是當我在發洩的好了 因為應該沒有多少人聽的進去
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