Re: [互動]第一次陪讀需要注意什麼(小5女生)

看板tutor (家教)作者 (Say Forever)時間16年前 (2009/02/16 17:29), 編輯推噓4(401)
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※ 引述《FSXUL4 (可惡的人類)》之銘言: : 不好意思 請教一下各位前輩 : 我是大二 理工科的學生(男) : 前一陣子 經過親友的仲介 拿到第一份陪讀工作 : 對象是小5女生 : 我跟他媽媽通過電話了 不過只有約時間 和告訴我地址 : 有稍微講一下 主要是數學和英文 : 他說我都讀到這個學校了 應該教她沒有問題 : 主要是盯他寫作業 : 後天 禮拜三就是第一次上課了 : 當天他媽媽會請假 來看我陪讀 : 可是我完全沒有經驗 而且第一次陪讀 她媽媽又會在旁邊看 : 請問我該怎麼開始我第一次的陪讀呢 : 有聽過說要先和小孩稍微混熟一點 : 但是她媽媽在旁邊 我又不好意思聊天= = : 還有 小孩也沒有人來陪讀過 : 雙方都是第一次 我要怎麼讓他接受我 : 突然有個哥哥在旁邊盯他寫功課 他會不習慣吧 : 還有 陪讀的時候 我可以在旁邊寫我的作業嗎? : 另外 有沒有一些 技巧可以教一下 : (剛剛有看精華區 不過好像都是講補習班 或是比較皮的小孩的經驗 : 有沒有比較基本的可以教我) : 麻煩各位前輩 稍微提點一下 希望我能入門順利 : 謝謝 和小朋友第一次接觸,最重要是建立關係 在此之前,建議你先詢問家長幾個問題 1.小朋友個性?喜好? 瞭解小朋友個性大概如何,內向還是外向?溫和還是難相處? 2.是否有告知小朋友要上家教? 因為有遇過小朋友完全不知道要上課,所以很抗拒上課.. 3.家長希望老師上課的態度? 看家長是希望老師溫柔一點或是嚴格一點 4.小朋友學業成績表現如何?哪些科目表現較好? 有的家長只會說不太好、勉強可以等等形容詞 請家長客觀的說大概都考幾分、第幾名等等 5.小朋友是否有補習? 因為有的小朋友有上補習班,在補習班只寫功課沒檢查 若有上安親班功課已搞定,就多做複習 (但我猜你的學生應是沒有上安親班) 這樣心裡大概就有個底 知道狀況大概如何,需要扮演怎樣的老師 和小朋友碰面時先不急著上課(反正剛開學功課應該不多) 以我的經驗來講,我都會問小朋友幾個問題 1.問名字,詢問小朋友喜歡老師叫你名字還是? 有的家長習慣叫小朋友英文名字,可以沿用,讓小朋友覺得親切 2.問小朋友讀哪個學校?幾年級? 最喜歡哪個科目?最不喜歡的?覺得哪個科目最難?為什麼? 這些雖然已經知道了,但目的就是希望小朋友多說話 順便觀察小朋友講的和家長講的有沒有相同 3.問問學校和老師,例如學校老師會不會很兇?功課會不會很多? 有沒有常常考試? 可以拿課表和聯絡簿來翻看,瞭解學校老師的習慣 有助於功課的檢查、考試複習和進度安排等 4.問小朋友有沒有什麼興趣?(有收集物的請小朋友分享) 可供作將來話題或獎勵的參考 5.問小朋友『知道老師來做什麼的嗎?』 把你的要求一一的和小朋友講清楚,例如上課坐好 要主動拿聯絡簿、功課,課本要帶回家複習等 6.最後可以問小朋友『有問題要問老師嗎?』 大概和學生閒聊一下,(重點還是觀察學生啦) 可以順著學生的話再問一些你想瞭解的問題 家長就不會覺得你在純聊天 實際上課的話,就注意 (通常每天去我會聊個5分鐘,看看小朋友今天精神狀況、心情、是否有不舒服... 順便看聯絡簿估計功課量等等,至於看書應該是不行) 1.功課完成 這是最重要的,詳細檢查盡量不要有錯誤 寫數學時可看學生是否能順利解題(否則就要教) 國語則注意寫字端正、不要有錯別字等 2.考試複習 通常都搭配市售的評量、考卷等讓小朋友完成,再批改、檢討 或是自己再準備一些題庫(出題光碟等) 國語的話可以自己念圈詞或生字給小朋友聽寫 這樣練習下來,對程度中上的小朋友就很夠了 3.檢討、預習等等 學校考試卷一定要請小朋友帶回來檢討 有時間就做預習的工作(因為有時功課一多會拖到複習的時間) 大概就是如此 其他教學或獎勵的方法你可以再自己研究囉 因為看起來你是已經錄取了 我自己經驗是,若要經由試教爭取錄取機會的話 小朋友能夠接受並喜歡老師是最重要 (就有小朋友跟我爆料說:『老師,我媽媽還問說你喜歡這個老師嗎?』)XD 並不是討好,而是想辦法迅速建立彼此互信的關係 我覺得這是最重要的 以上的經驗可以和你分享 :) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.116.142.42 ※ 編輯: mesia 來自: 140.116.142.42 (02/16 17:31)

02/16 19:32, , 1F
好專業又用心呀~受益良多~~感謝分享!!
02/16 19:32, 1F

02/16 19:33, , 2F
話說我的小五學生好安靜都不知道要跟她聊什麼...
02/16 19:33, 2F

02/17 11:06, , 3F
推~~
02/17 11:06, 3F

02/17 21:39, , 4F
謝謝 真的是受益良多
02/17 21:39, 4F

10/22 10:45, , 5F
受益良多
10/22 10:45, 5F
文章代碼(AID): #19cJ7vgy (tutor)
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