[教材] 國中為什麼不教斜率
這個問題在補教版與家教版都出現過,簡略說明,有強者要補充的非常歡迎
先看大家熟悉的三上第一章才會教的相似形(我畫圖的功力不高,還請多包含)
A
/|
/ |
/ |
D /___|E
/ |
/ |
B/______|C
(容我線段符號省略)
AE AC
若DE//BC,則 AE:DE = AC:BC,也就得到這個公式 — = —
DE BC
把座標平面上 A、B、D 其中兩點的座標標上來,最後一點座標以(x,y)表示
套入剛剛的相似形公式,就是大家熟悉的斜率公式
為什麼不教應該有不少人看的懂了
因為相似形三上才教,但二元一次方程式的圖形是一下就出現了(比例也在二元後面出現)
所以很多學校老師都不教~(這是最主要的原因)
講到這裡,應該有老師會提到應該還是要補充阿,方便很多
的確方便很多,但這裡很難讓學生了解這個公式怎麼來的,多數只能硬背
對於觀念清楚的,可能影響不大,但多數的學生數學都不好
背越多他不懂的,會把他知道跟不知道的東西搞混
最常見的是 根號2 x 根號3 = 根號6 根號2 + 根號3 = 根號5
多數的學生知道 根號2 x 根號3 = 根號6 ,但你要他說明多數是解釋不出來的
程度沒那麼好的學生,背越多他不懂的東西,之後就會以為 根號2 + 根號3 = 根號5
不用斜率解釋,用一般的方法說明則是這個單元相當重要的觀念
"將直線上的點座標與直線方程式的關係" 應該不少正統教育下的老師會強調
大概是這樣~
PS聽說理化很需要,這我就無能為力了~
PS直角座標平面,若兩直線互相垂直,則斜率為-1,是高中課程,國中不該出現
一般參考書應該也沒有這種考題
基測應該是沒有考過y=ax+b中的跟a有關的問題,b的話絕對是重點~
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感謝版大的補充,版大說的沒錯,會考(我之前說基測應該是沒考過,是說錯了)
補充說明
基測考a的題目多出現在92年以前,這五年來幾乎都不出了
當初考的時候,我周遭的很多很厲害的老師都在罵考這個的意義...
解給學生看,最容易被接受的說法就是用代入的方式
因為代入的能力不難,但考的題目卻不簡單
(意思是要考簡單的能力,卻用比較難的題目,結果要考的重點到不是帶入的能力了)
這種現象出現在基測,有點"掉漆"(這句話看的懂的舉手~)
※ 編輯: feelingdupom 來自: 210.202.48.60 (02/09 11:28)
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