Re: [教戰] 當家教的態度
"為什麼有些人被問倒還是有人請"
這個問題我倒是有親身經歷(因為我就是被問倒的那個XDD)
最近有試交一位高二物理+數學拚學測的女學生
第一次正式上課的時候
學生跟我說其實在我正式錄取之前已經有2位家教來試交過
而且感覺什麼題目都可以快速的解完
而我卻留下2題叫深難的物理不會解(好丟臉-.-)
而我問到學生"那為什麼要選擇我"的時候
學生說她比較喜歡除了上課解題之外還可以幫他著想未來的人生規劃的老師
頓時我也蠻訝異的,SO分享一下關於我的試交方式(高中部份,我交高中生比較多)
(試交時間我固定是2小時半或3小時)
1.第一眼的印象:
學生和家長的第一眼印象是很重要的,就好像男女生聯誼一樣
第一眼可能決定著未來的配對成功,不過在這不是要長的帥
或長的漂亮(或許有些學生會在乎,不過佔極少數),第一眼的印
象穿著上(白襯衫+牛仔褲是我的固定穿著)是非常重要的,成功的
第一步達成之後,再來就是施展最自然的微笑+有朝氣的打招呼,基
本上已經從0分+到30分了.
2家長+學生討論再學狀況(時間大約1小時):
一開始我會希望家長先跟我一起討論學生需要的家教科目原因
譬如說可能是因為前期不努力,數理基礎不好(我是交數理的),
或是計算準度,速度不夠,抑或是臨場會挫屎導致失常等,很多問題
和未來要教學的計畫實行是需要在這一小時裡面完全了解透徹,
同時在這一小時結束後先在大腦裡分析大致上預計的教學方式
再提出來給家長和學生聽聽看是否同意.如果這部份順利的話,
個人認為已經算是抓到了老師的ㄧ個立足點,不會站不住腳,這個
階段,在還沒開始交課程之前已經可以拿到60分左右了.
3.試交課程(一小時):
這個時候我感覺其實不是學生要挑老師,畢竟真正會想把家教老師
視為職業的人在解題上都有一定的水準,風趣幽默和開朗的引導觀
念是必要的,在觀念和課程複習大概會佔半小時,順便觀察他的反應
,也可以提出很簡單的觀念問題問他,當她回答後不管正確錯誤都給
予一定的肯定,比如說"唉呦~不錯呢(揚起音調),還沒正式交你就快
答對了耶",剩下半小時是測驗學生的解題內容和技巧,有簡至繁地
出3-5題給她並看著她解題的方式,還可以不定時的加入碎碎念"對
,就是這樣,答案呼之欲出了GOGO"給她點自信順便透過她所適合的難
易度小幅度調整一開始的教學計畫,這部份先抓住學生對你的好印象
加分上會大幅度影響家長對你的觀感(60分往上調整至80-90分)
4.跟學生閒話家常(半到1小時)
這段期間我通常會把學生當成朋友聊聊她的目標(想讀哪,想從事
什麼行業,對什麼科目最有興趣),而此時我常會依照他聊的主題
提出我小時候刻苦的經驗XDD,通常我和學生在這時候就差不多沒
什麼師生的距離感(當然不能再超過朋友關係XDD),如果沒距離感
那也代表成功了^^.
5.加分(責任感):當時這個學生一開始教學課程我有點卡卡的,而且物理他問2題有
點深難的題目我想不出來,主要是因為昨天晚上太忙沒睡(錯誤示
範),不過我還是深深的一鞠躬跟學生道歉,並跟學生說下次一定會
準備完整,並且在趕回家之後馬上把那2題想出來打電話給她(那時
到家已經深夜12點),做老師的如果肯盡責相信學生也看的到,所以
依照這個方式差不多一年了,學生都會互相推薦,來源會多到沒時間
接,感覺還算蠻不賴的~
PS:這次基測收到學生的喜訊和感謝的卡片,我想這是身為老師比賺錢還要快樂的
一份享受了>_<.
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