[互動] 學生英文一直沒有進步
這個問題困擾我很久了，想聽聽各位的意見
全文有點長....不好意思
我現在有一個讀高職一年級的家教學生是男生
國中的英文底子不是很紮實
所以當初接他的時候有跟家長溝通過我會以複習及加強國中文法為主
高中課程的部分我盡量在考試前重點式的帶過
我想讀過高中的各位都知道高中英文沒有範圍的可怕
因此我也是和家長溝通過後才戰戰兢兢的接下這個case
想當初他爸爸還拍胸脯附和我說一定要先把國中基礎打穩
他們不在意高中考試成績
害我誤以為我得到家長全方位的支持(真是太太太太天真了)
幾次月考下來學生成績總是在六七十分之間
家長就開始打電話來抱怨 也變得很難溝通
打好國中基礎的"約定"他們似乎早就忘記
言語間甚至透露出妳們這些大學生就是不嚴不會教的語句
來說說學生好了
是個聰明但有點懶惰的傢伙
派給他的功課他會寫但很明顯都不是非常用心
也就是因為聰明卻不用心國中底子才會不穩
教他的大觀念他都知道(ex.完成式、被動式的公式都知道)
小細節變化都不曾費心理解(ex.片語的應用、詞性的變化)
有爬過文選了Azar的書幫他加強文法
當初了考量是希望避免一般填鴨式制式化的教材
增加他靈活運用的能力以適應高中的英文
但上了一半覺得還是不夠紮實所以目前暫停
我也會影印一些雜誌的文章讓他閱讀
雖然我很認真準備教材，希望多多加強他的文法和閱讀能力
但他就是沒有進步
我也知道原因 就是學生不肯用心
跟家長溝通家長只會怪罪我不會教以及功課派太少
卻不想試著了解他兒子的英文學習問題到底是甚麼
每次想和媽媽溝通
他就一直強調他兒子的數學老師多會教
還教導我應該用那個數學老師的方法教他兒子才會有用
就是一直不停的發題目讓他練習
我想 數學可以用這個方式英文應該不行吧
但他媽媽媽一直聽不進去
因此我嘗試過聽媽媽的話加重功課量
學生一樣會完成但是依然是沒有用心的完成
所以我後來才多多影印文章讓他閱讀取代練習題
但總感覺進步的幅度很慢而且變得有點雜亂無章
因為一直無法取得家長的信任和共識
曾經有想過要放棄
就這樣耗著直到他爸媽主動fire我
但我媽說那個弟弟好像很信任我所以不希望我這麼做
想請問板上的前輩有沒有類似的經驗
我該如何解決？
有沒有比較適合他的文法書？
或是更好的和家長溝通的方法.........
或是我自己教法、心態上可以再調整的地方
謝謝各位！
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