Re: [求助] 國英想速成的學生

看板tutor (家教)作者shiyachan (櫻)時間15年前 (2010/11/18 04:45)推噓2(2推 0噓 6→)

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※ 引述《u03c0400 (小宅宅)》之銘言： : ※ 引述《shiyachan (櫻)》之銘言： : : 這是一個成功高中的高三理組男生， : : 上週家教班的主任請我和他談談國英的讀書方法(比較偏重英文)。 : : 一開始， : : 我問他英文哪邊不懂， : 囧...你這樣問讓我嚇一跳 : : 文法嗎？＞＞不知道 : : 題目嗎？＞＞不知道 : : 單字嗎？＞＞不知道.......Orz : 我覺得這樣是正常的阿＝＝ : 如果你哪科爛，你會知道原因出在哪邊嗎？ : 你這樣的問法是你已經有統整過，是已經整理完的東西了 : 可是他考試就都不會寫，哪知道哪裡不懂抱歉　我沒有打清楚我問他的問題我是問他題目看不看得懂？＞＞不知道題目的單字看不看得懂？＞＞不知道題目的文法看不看得懂？＞＞不知道後來我問他模擬考前幾題在問什麼他才斷斷續續地說出來可是之中的很多字他不懂而那些字幾乎都是答題關鍵Orz : : 我請他拿出模擬考英文的題目卷， : : 看了之後發現他很多概念不足之外， : : 單字量也沒有很多， : : (ex.情人節不會拼) : : 並且喜歡比較。 : : 他：XXX和我一樣讀一小時，可是他九十幾我卻五十幾。 : : 我：那你的讀書方法可能不適合你， : : 　　或是你們的努力程度不同， : : 　　他可能從高一就穩紮穩打得讀英文， : : 　　所以很多東西像是文法和單字量都比你熟。 : : 我有和他說過， : : 想要在英文上有好成績， : : 最基本的要先把單字背熟， : : 因為如果題目看不懂， : : 你會那個文法也沒用， : : 更遑論手寫部分的翻譯和作文。 : : 可是他聽到要背單字就「蛤～～～」， : : 沒什麼意願想去做。 : : 而且一個高三的學生， : : 竟然不知道什麼是狄克生片語， : : （我不知道是不是因為我是文組的， : : 　所以才會覺得狄克生片語是常識） : : 但是， : : 他講出了一句讓我當下有點火大的話：「很厚嗎？」 : 學生本來就白目了，你跟學生動火氣會有用嗎我並沒有和他動火氣唷！！我只是心裡有點火上來而已但我並沒有對他生氣因為我不喜歡發脾氣（他不爽我也不爽，何苦？） : 而且你把自己的認知套在別人身上去看一件事情讓我覺得不是很好 : 為什麼念英文就一定要知道啥片語？這個部份我還有待加強受教了!! : 如果班上老師沒有幫他們準備，依他念書的態度他會知道嗎？ : : 從這句話中， : : 我很明顯得感受到他根本沒有心， : : 只想要速成。 : 就我看你的文章...感受到你對學生很沒有耐心這裡是我簡化和他長談後的部分我個人覺得我不會沒耐心因為如果沒耐心的話我會在一開始就把他丟回去給主任沒有必要和他苦口婆心這麼多 : 請先規劃出針對此學生的教學藍圖 : 讓他知道他現在還需要念懂哪些文法或者針對各種題型的解題技巧 : 而不是叫他唸一堆單字現在問題是他連題目都看不懂這種情況如果沒有單字的累積想請問前輩是如何教導@@？ : 唸英文如果要從一直死被單字開始，是非常乏味的，然後又惡性循環我沒有要他死背單字唷！我有教他方法背像是單字的變化（如：字尾字首）甚至和他說在背的時候盡量動手寫會增強記憶 : 然後一步一步來 : 要用言語說服他念書 : 要用言語去激勵他想上進 : 每堂課給他要唸懂的方向 : 讓他知道每個禮拜唸這些 : 照著你替他規劃的內容唸 : 時間一到就可以有一定水準 : 如果他很懶惰，回家都不複習，也沒有練習你替他準備的作業 : 如果你口才沒辦法讓他上進，那就走人了，這沒辦法帶起來謝謝前輩的指教!!! 我下週去和主任講講看!!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.122.168.214