Re: [閒聊] 誤人子弟?!
※ 引述《UNICORN81 (ALL OR NOTHING)》之銘言:
: 學弟最近接到一對兄弟的CASE(教英文)
: 熟了以後學生們主動向他抱怨另一位全科老師
: 該老師是醫科生
: 一開始說自己非常有耐心
: 仲介也極易推薦 說這位老師很多人搶
: 但怪了
: 這個老師:
: 1.不會教書 只會解題
我常常會用題目教學生怎麼去讀題目,訓練他不要漏看條件,
匯整條件後推出答案。
因為常常,學生知道觀念,但不一定能從題目的條件,
知道它要考的觀念,所以需要教他怎麼去看,
或者是看到什麼關鍵字,馬上就要舉出關鍵字的好幾個性質。
所以我覺得解題有時候也算是教學的一種
: 2.美其名為全科 實際上他大概只解數學
: 常常一題解超久 過程寫好幾張計算紙
: 3.這點最嚴重 讓哥哥哭了好幾次 一次直接說哥哥連這題都不會重考假的嗎
: 一次說 這個上次不是教過了 你這麼會忘 那要不要考前十分鐘再讀書比較好
: 4.狂想加課多賺錢 但都很勉強學生 硬要加課的感覺
: 一開始聽到這位老師是醫科生時
: 想說以醫學系的功力 擔任全科老師應該不為過
: 但聽學弟講才覺得很怪
: 兄弟的媽媽 很挺老師(老師這陣子才教)
: 想問問大家有聽聞過這樣的老師嗎?
: 我個人覺得這樣子真的很誤人子弟
: 畢竟學測前的時間 每一小時都很珍貴
其實有時候只是學生和老師不適合吧。
有些老師比較擅長教導某些類型的學生,
如果換成另一種,可能就無法幫助學生提升能力,
以我的資歷來說,比起版上的強者們,是稍嫌不夠的
大概只有兩年多的時間,
所以其實每次家教前都要準備2倍以上的時間,
作考卷、剪題目、打講義、先寫過題目再出適當的題目給學生練習,
每一個家教都是如此,但是之前有一個家教的學生,
她作業不寫就是不寫,我幫他整理的筆記,沒看就是沒看,
從開學到段考前,每堂課不斷重複提醒,他就是記不得,
不過他上課時對老師的態度都很好,只是他非常討厭數學,
所以會找藉口推拖。
那像這種學生,我就比較拿他沒輒,
上了2個段考之後,就辭了。
之後我展轉從我同學那得知(學生是我同學親戚)
她覺得上家教沒什麼用,因為我都在講一些很簡單不會考的東西(觀念和定義什麼的)
上完家教,他考試成績還是很爛,
而她比較想要考前幫他猜題的老師。
因此,我們兩方的認知實在有些距離,
我認為有些時候,我們只能從自己的角度去看,
而有時候,只著墨在一些局部的地方,
我覺得有時候學生的話要自己部分斟酌可信度,
假使這個老師跟他相性不合,
那其實也不需要什麼理由,
跟學歷也沒什麼關係。
而當學生討厭一個老師時候,
他跟你抱怨,自然都是把他講的很不好,
所以也不能盡信。
如果學生覺得沒什麼學習成效,
其實可以鼓勵他自己跟父母討論,
看他其實比較想要什麼樣的教學方式,
這樣對他會比較好吧。
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