[求助] 禮貌問題

看板tutor (家教)作者 (waiting)時間9年前 (2016/10/19 13:17), 9年前編輯推噓14(14033)
留言47則, 7人參與, 最新討論串1/1
手機排版請見諒 各位前輩好!我是一名新手家教,今年暑假才開始帶,目前帶的是一雙姐弟的國小全科家 教,家庭狀況 算滿富裕的,但我覺得這也是讓他們比較驕縱的原因之一...... 比較熟之後,姐弟的態度就變得超隨便的,有時甚至覺得不尊重...如:對於妳上課時的講 解愛聽不聽、我說什麼就頂什麼(但不會到吵架那種)、作業沒寫還一直牽拖很忙什麼的( 他們的阿嬤跟我說他們一下課就在滑手機)等等大致上都屬態度的問題, 最近一次其實有訓過弟弟了,因為他算比較誇張,所以覺得這個一定要處理(平常我不愛 罵學生,覺得用罵的效果有限),在訓完之後其實弟弟就有比較好了,效果還不錯XD 但是 昨天竟然是姐姐讓我爆發= = 姐姐對比弟弟是成績比較好、學校功課也會先寫完,但是最近我安排的英文聽力作業卻都 沒寫,只有一項卻拖了三、四次的家教都還沒寫,理由就一直說很忙,問她忙什麼也說 不出來,然後欠了那麼久也不會覺得不好意思,反而一臉妳要理解她的那種(幾乎每次沒 寫作業都這樣,不限於此次英文),想說會不會是內容太難,可是都是從我教過的課文裡 出來的,基本上就只是課文大綱,甚至翻課本也找得到,然後昨天她再度沒寫....她就說 她不小心封鎖我的line所以音檔不見(幾個禮拜前我用line傳給她),我都不知道她到底說 的是真話還假話, 除此之外上課的態度也是越來越差,常常找理由要出去拿東西、明顯 沒在聽妳上課(剛講過的文法請她練習,結果還寫不出來)、妳糾正她的時候會一直說我知 道、我怎麼那麼聰明之類打斷妳(我不是想批評只是覺得這反映了態度),然後昨天讓我很 傻眼的是,我協助她答題、她邊動筆先寫的時候她竟然說: 『老師妳可不可以不要在旁邊製造噪音干擾我寫功課』 『老師妳可不可以不要在旁邊製造噪音干擾我寫功課』 『老師妳可不可以不要在旁邊製造噪音干擾我寫功課』 WTF 整個有種苦心被糟蹋的感覺...不知道是不是我玻璃心QQ 我非常認真的跟她說我很不舒服,而且這樣說話很沒禮貌,她也不是很認真的在聽,現在 看來雖然弟弟頑皮但是認真說他是懂的,而且知道老師底線,但姐姐我覺得有點公主病 的初期症狀...... 想問問板友對這種狀況該如何處置?我也有在想要不要跟家長說一下,但又怕會有反效果 唉~~先謝謝大家了>< -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.249.18.51 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1476854279.A.787.html

10/19 14:24, , 1F
排版啊...眼睛好痛 不過你幹嘛在他寫題目的時候一直"講解"
10/19 14:24, 1F

10/19 14:24, , 2F
啊? 學生需要自己思考,這樣答出來才是真的。
10/19 14:24, 2F
too大你好~我想應該是我沒說明清楚,那個情境是她不會寫所以問我,於是我邊講她就先 動筆寫了,我不會直接給她答案,是丟『線索』引導的那種,但是在我話都還沒講完的時 候就被打斷= = 幾乎每次都是這樣,她之前都會發出那種我好聰明的感嘆,只是這次說這種話 ※ 編輯: annie8325 (111.249.18.51), 10/19/2016 14:55:36 ※ 編輯: annie8325 (111.249.18.51), 10/19/2016 15:48:04

10/19 16:12, , 3F
"發出那種我好聰明的感嘆"<== "我" 是指老師還是學生?
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10/19 16:12, , 4F
"比較熟之後,姐弟的態度就變得超隨便的" 原來還好?
10/19 16:12, 4F

10/19 16:13, , 5F
那應該是妳沒帶到讓他們心服
10/19 16:13, 5F
是學生喔!他們有沒有心服我不知道~但我上課時都會夾雜一些時事、生活經驗避免無聊 ,而他們也會跟我分享,求進度的同時也想收心。之前態度都還可以,我算是不太罵或板 臉色的人,因為我覺得 小五小六夠大了,用說的就可以理解,不知道是不是因為這樣讓學生得寸進尺~ ※ 編輯: annie8325 (111.249.18.51), 10/19/2016 17:18:40 ※ 編輯: annie8325 (39.8.226.201), 10/19/2016 17:57:01 ※ 編輯: annie8325 (111.249.18.51), 10/19/2016 18:12:10 ※ 編輯: annie8325 (111.249.18.51), 10/19/2016 19:25:55

10/19 21:15, , 6F
不是因為用說的而讓學生得寸進尺,重點在你是怎麼說的
10/19 21:15, 6F
那請問pick大在這種情況下該如何說才是最好? ※ 編輯: annie8325 (111.249.18.51), 10/20/2016 00:37:02

10/20 03:45, , 7F
我也遇過這種學生 題目不會寫 給了線索之後才把題目
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解出來 卻一直誇自己說很聰明
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10/20 03:46, , 9F
我就冷著臉讓他自己寫一頁題目 只寫了1/5 我酸他說
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原來這就是你所謂的聰明啊? 我看也還好而已嘛
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10/20 03:47, , 11F
後來就不太敢擺出驕傲的態度 成績才真的有上來
10/20 03:47, 11F
同感!!!驕傲才是成績無法再進步的原因哪~ ※ 編輯: annie8325 (111.249.18.51), 10/20/2016 11:21:28

10/20 22:25, , 12F
公主病初期症狀....
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10/21 05:44, , 13F
如果沒辦法讓學生喜歡你(情感面),或是讓他覺得沒有你不行
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10/21 05:44, , 14F
(現實面) 的話,是很難要求"禮貌問題"
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10/21 05:46, , 15F
至於具體要怎麼做,我個人認為,是門藝術,很難由你的描述
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10/21 05:46, , 16F
提供建議。只能說,想辦法提升自己在學生心中的價值,你就
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10/21 05:47, , 17F
更有籌碼去要求學生配合你想要的上課方法。試著由學生的角
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10/21 05:48, , 18F
度觀察事情,也多少有點幫助
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10/21 05:49, , 19F
姐弟都才國小而已,如果不是"過度"驕縱,要收心應該很有希
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10/21 05:50, , 20F
望(至少我個人還沒失敗過)
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10/21 05:51, , 21F
這樣讓可能有點晚了,但我初次教學,都會準備一個
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ice breaking的亮點,讓學生對我這個人有興趣。
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10/21 05:54, , 23F
在和學生建立良好關係前,"過度"說教可能只會造成反效果
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10/21 05:55, , 24F
我當年收了一個四年級的學生,也和他"打打鬧鬧"吵了一年多
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10/21 05:57, , 25F
中間還經過多次家長緩頰調解(家長有時坐在同一房間,能聽到
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我們上課)。在建立良好關係後,一路教到12年級(進行中),還
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10/21 05:59, , 27F
接受我帶3歲半的女兒去上課(我是全職媽媽兼任家教)
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10/21 06:00, , 28F
我想說的是,其實版上反反復復討過很多次:需不需要要求學
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10/21 06:01, , 29F
生的態度?還是只顧好學科就好? 大致也分為兩派
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10/21 06:02, , 30F
一般的結論是,如果你有天份,上課時間夠又願意管態度的話
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10/21 06:05, , 31F
也未嘗不可。可能會花你不少時間心力,但長期利多
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如果想當個只顧學科教學的老師,如果能達到良好教學效課,
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也是非常優秀的家教老師
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我是學教育的,對我來說態度更重要,你的態度有多少,進步的程度是成正比,姐姐的個 性真的比較驕縱,至今仍不時令我光火......我想短期內改變不大,不過我還是會跟她溝 通的,謝謝妳的建議~~

10/25 07:42, , 34F
我目前接的家教跟妳的狀況超像!(莫非同人?XD)也是一
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10/25 07:42, , 35F
對姊弟,家庭富裕。我常常帶他們帶到心裡幹聲連連...但
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哈哈所以這種情況真的不少,有時候也會因為這樣心情超差,明明只是小屁孩啊...

10/25 13:53, , 36F
其實,家長的態度/想法 很重要
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10/25 13:53, , 37F
如果家長也同意他們的行為,那真的是沒救
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妳說對了,家長非常看重表面結果(分數),對於禮貌什麼的似乎不在意(會這麼說也是因 為家長最近連對我的語氣都差,非常不尊重人),故我已打算辭職不教了唉唉 ※ 編輯: annie8325 (111.248.188.176), 10/31/2016 14:06:56

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拍拍!再找試合的吧!
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10/31 17:41, , 39F
適合 =_=#
10/31 17:41, 39F

11/04 01:18, , 40F
沒家教的學生只有兩種情形,爸媽也沒家教或者太寵
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態度不好的,成績很難進步
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我有碰過(不少?)本性純良,家長也支持要教規矩的
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交到我手上時,年紀都小(三、四年級)。之前發生什麼事,我
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也不清楚。猜測是因為家境太好,就算家長有想要好好教,但
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旁人自然會狗腿馬屁久而久之養成的
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這種家長支持的,不會有什麼大問題,慢慢和他磨就是了
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11/04 06:23, , 47F
所以結論是,好好interview家長很重要…
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文章代碼(AID): #1O1m87U7 (tutor)
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