Re: [求助] 上課教法問題???

看板tutor (家教)作者brickhead (brickhead)時間8年前 (2017/09/22 23:04)推噓3(3推 0噓 1→)

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你的敘述太簡短了，不是很清楚你學生的狀況，我就現在一個學生從小一教到小二來說一下我怎麼處理，我的方法也不一定正確，不過媽媽說感覺有在進步，想繼續上課，不過因為家庭經濟關係，也不確定可以上多久，我只能盡力而為。這個學生除了有妥瑞氏還有過動也是很不好教，除了被以前的補習班退班以外，還被夏令營的老闆退學，其實我覺得還蠻難過的，我相信小孩子心裡也不好受。教這樣子的孩子老師要很有耐心，除了正增強的鼓勵外，對於妥瑞氏的症狀當作沒看到沒聽到，先讓小孩子信任你，比上課教什麼都重要，因為這樣子的小孩子，多多少少心裡都會有一點點的自卑，可能會一直擔心被罵什麼之類的，通常人際關係也會有問題，所以你要先觀察一下自己的學生問題是怎麼樣，學生犯錯的時候，要比一般正常的孩子還要更有耐心三百倍的循循善誘，因為他們會忘記，他們很善良，也不是故意的，很想要交朋友，但是不知道要怎麼開始，所以每次犯錯的時候要有耐心的再重新敘述一次剛剛的問題是什麼，告訴他什麼樣子會比較好，也可以跟他討論看看，你覺得怎麼樣會比較好？上課一開始，可以先建立學生的信心，教簡單一點，讓他們可以稍微活動一點，不要一開始就拿起書來上課，他們會覺得很無趣，先引發學習動機，再進入課程，我記得有一次，學生在鬧脾氣說不想上課，全家人都拿他沒辦法，我從進去他家到學生進去書房，都一直在哭哭鬧鬧，我也沒理他們，後來大概過了5-10分鐘後，我就把一些卡牌拿出來，我請他幫我找到一些東西，他嘴巴說說不想上課，手就開始動了起來，所以其實他們都蠻喜歡活動的，不要強迫他們坐在那邊。不過接觸到妥瑞氏學生就這麼一個，我也不能跟你說是不是每個學生情況是不一樣的，或者是每個學生都如此，所以我這樣子說也很籠統，我也在網路上找到的很多這樣子孩子的問題，在我的建議上是覺得在對待他們的時候，我不會把他們當成是一個有疾病或者是有問題的小孩，因為他們只是比較不一樣而已，而且我覺得還蠻可愛的。不管怎麼樣，就算是一般般的學生裡面總也有很愛講話的，或者是很調皮搗蛋的，還有很多總是學不會，但是每天就喜歡聽音樂的學生，而且音感極好，才不像我這個音痴一樣，哈哈！每個人都有自己的天賦跟特質，把他們當正常人看待，他們真的能夠表現出來讓你覺得很貼心的一面。媽媽說，他以前在上課的時候完全不願意寫字，但是上我的課從來沒有這樣子的問題，我一開始會讓他大概5分鐘左右的活動時間，活動是做練習不是讓他玩，老師要針對學生的問題跟課程部分稍微設計一下，然後接著他就會乖乖地坐在書桌前寫字讀書做練習，而且我覺得這樣的小孩子其實很聰明，學得很快。 https://www.parenting.com.tw/article/5020017-%E8%AA%8D%E8%AD%98%E5%A6%A5%E7%91 %9E%E6%B0%8F%E7%97%87/?page=1 https://i.imgur.com/Xhnjetk.jpg

https://i.imgur.com/eZ3iEhP.jpg

引述《teddy9685 (EE)》之銘言： : 求助！！！ : 現在有個小六學生 : 有妥瑞氏症 : 不知板上大大有沒有類似經驗可以參考？ : 本身算聰明但不聽我指揮… : 小弟第一次遇到這類學生 : 之前都以高中為主 : 對於小學生的掌控不是很強 : 更何況遇到現在這位 : 感謝各位了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.41.252 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1506092647.A.EB6.html

推

teddy9685

09/23 00:15, , 1^F

09/23 00:15, 1^F

妥瑞氏症很明顯啊，是不是妥瑞氏症老師可以先判斷，如果說聰明，很多不愛讀書的孩子也很聰明啊，也是很難教，就你所述的，我覺得跟一般懶惰頑劣的小孩沒什麼不同，不過我會針對家教學生投其所好，例如我學生喜歡變形金剛，拿了變形金剛英文版漫畫給我看，我根本看不懂，我還是很勉強假裝有興趣的一起看，經過其他老師推薦我還去看電影版，我也不喜歡QQ，沒看完還是可以跟學生討論劇情，學生解釋很清楚喔，所以我就會說原來如此啊。。。但我跟你說，他一開始其實也不想要理我，也不想要跟我討論變形金剛的事情，有時候老師演戲要演很大QQ，不過學習的目的才是重點，我不知道您教哪一科，但是我覺得有些學生我真的沒辦法，想不到辦法、態度又很差、跟家長溝通無效的時候我也會直接放生，畢竟你的學生五年級了，我的學生小一二有時候拐騙一下還可以，高年級叛逆期了，很多行為舉止也很難改善了，辛苦的不一定是老師，家長也是。 ※ 編輯: brickhead (111.83.41.252), 09/23/2017 14:08:39