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[解題] 國一數學 因倍數的應用

看板tutor (家教)作者 (霹靂卡霹靂啦啦)時間7年前 (2018/10/17 21:35), 7年前編輯推噓4(4推 0噓 6→)
留言10則, 5人參與, 7年前最新討論串1/1
1.年級：國一 2.科目：數學 3.章節：因倍數 4.題目： https://i.imgur.com/UVYK0RO.jpg
5.想法： 只想到高中集合用法 或是全部號碼列出來，再一個個刪去 但怕之後給很多人時無法用這方法 想請問有更簡易的方法嗎？ 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 110.26.134.174 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1539783330.A.351.html ※ 編輯: x94jo3 (110.26.134.174), 10/17/2018 21:49:06
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10/17 22:39, 7年前 , 1F
高中集合教的不是排容嗎？畫文氏圖，八個區域一次滿足。
10/17 22:39, 1F
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10/17 22:40, 7年前 , 2F
不過這題沒有八個那麼多，只有六個。
10/17 22:40, 2F
推
10/17 22:47, 7年前 , 3F
35人而已，列出來用數的還不錯
10/17 22:47, 3F
推
10/18 08:40, 7年前 , 4F
用排容,但不會跟國一生講"排容"這個名詞,教他們用
10/18 08:40, 4F
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10/18 08:41, 7年前 , 5F
N的倍數有幾個的方法,重複的要加/減,配合文氏圖
10/18 08:41, 5F
推
10/18 12:12, 7年前 , 6F
兩個的集合圖會用畫圖了解 三個對國中就不太適合
10/18 12:12, 6F
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10/18 12:12, 7年前 , 7F
直接寫十個一行 刪除可能比較快 而且有規律性
10/18 12:12, 7F
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10/18 12:25, 7年前 , 8F
10/18 12:25, 8F
好的，謝謝各位大能 我也是用全部號碼寫出來再刪去的方法 但學生決定要寫很多，問有沒有更快的 學校老師教的是集合用法 各個倍數數字刪去 然後公倍數的加回來等等 學生很混亂(程度中間) 目前是跟他說先用寫出全部號碼的比較清楚 謝謝:-) ※ 編輯: x94jo3 (110.26.134.174), 10/19/2018 09:54:05
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10/19 16:53, 7年前 , 9F
或者1~30用刪除法，如果人數很多的時候就一組30人去看。
10/19 16:53, 9F
推
05/20 23:45, 7年前 , 10F
交文氏圖吧
05/20 23:45, 10F
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