Re: [求助] 試教/面試的狀況

看板tutor (家教)作者 (幻)時間6年前 (2018/12/17 23:32), 編輯推噓16(16025)
留言41則, 6人參與, 6年前最新討論串2/3 (看更多)
剛好這一兩年接了較多家教,對於你的狀況可以稍微給一點建議 但首先你給的資訊不足,case來源不同,狀況也會差很多 認識介紹的接成功機會最高,但看你描述應該不是 找家教網的話, 有些家長是短時間找許多人試教,再選一位適合的,這種成功率低但很好檢討 有些則是沒那麼急,貼個文徵個老師,沒徵到就算了。 這種可能不是你的問題,但也可能有許多可以改善的地方 通常我只有認識的介紹才不收車馬費,其他都會酌收1小時鐘點 : 有一個是說好要試教,結果去了現場,只有家長面談,談了30分鐘才說是學生今天心情不 : 好沒辦法上課 這就是為什麼要收車馬費= = 如果你真的想接可以後續約試教,這種我會放生 : 另一個是要約試教,結果電話面談後無聲無息... 自己做後續追蹤,太消極人家可能早就找好別人了 : 後來的一個是看到我的履歷主動約試教,第一個是學生主動跟我洽談的,說自己高三要衝 : 刺,但是問想要加強的地方支支吾吾說不出來 : 好不容易說出要改進的地方,結果到了現場要試教,學生說其實這個部份他想放棄(? : 硬著頭皮把課上完,教完後就沒有下文了 這例子完全是你的問題了,沒有辦法協助學生改善,那他幹嘛找你家教? 學生能主動提問題最好,不能的話就是家教老師需要做的 請他寫一些東西之類,看一下他的狀況決定未來上課內容 另一個問題是,他如果沒說自己想上那個章節,臨時提個課內問題你沒辦法解決的話 那說實話,我認為你不適合教高三,甚至不適合教高中課程 但也沒這麼嚴重啦,每個人都是從新手開始,這部分慢慢練就好 : 第二個是家長跟我洽談的,要約試教的時段剛好我不在,於是改約隔周 : 試教地點是家長的公司,一到就直接試教,教了一個小時後家長就說接下來還有別科家教 : ,很客氣的把我請出門了,從頭到尾跟家長沒說到超過三句話,也沒有等到通知 大概是我前面說的海選式家長,找了不少人試教,純讓學生選擇學生,學生沒選擇你罷了 你可能要給多一點內容才能知道改善的點(是否事先知道範圍,上課情況等等) : 我試教的內容通常會先問學生比較弱的地方,在準備相關主題的教材試教 : 如果是要加強學校課業的,會請學生直接拿出課本或是考卷直接檢討 : 經過這幾次經驗也會覺得是不是自己應該準備完整的一堂課,而不是以學生的問題下手... 你必須要準備完整的一堂課,也必須以學生的問題下手 家教最大的價值就是當學生反應不同時,你必須改變教學步調 我感覺你的明顯問題有幾個 1.如果學生不知道自己哪邊弱,但成績沒上來,你會不知道怎麼辦 2.如果學生認為你準備的相關主題太難/太容易,你的應變可能會有問題 3.如果學生要加強學校課業, 但不想你來檢討學校課本講義考卷,那你會不知道你要幹嘛 (第3點蠻常發生的,有2個+的學生換掉之前的家教老師, 都是跟我說他覺得那家教只是把學校老師說的重複說一次) 至於如何提高接案率,就請其他前輩補充了。 我覺得我一直都是靠很強的個人特質接家教的,可以分享但可能不太適用 : 有爬過文覺得可能是我太玻璃心,但因為這次的經驗實在跟以前相差太大,想要問問看各 : 位的建議 : 謝謝各位了~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.204.51.17 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1545060779.A.DF5.html

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非常感謝你的建議!不過關於第三點我想補充ㄧ下,學生
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當初是直接說他試題當中的某部份比較弱,於是我準備了一
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份考古題及相關資料,結果才一坐下學生就說他想放棄這
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部份想改上作文...
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我會再重新思考該怎麼備課跟應變
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學生說想放棄,你還硬把事先準備的資料上完。 這點,我覺得
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很瞎!=_=
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是我的話,會先和對方確認"放棄原因",並討論如果不是整科
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放掉,目標分數是多少?放掉這個部份,是否能達到目標?如
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果放掉是ok仍可達標的,我會直接放棄之前準備教材,就還"
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需要抓緊"的部份開始加強!
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但,這當然關係到你有沒有辦法"不備課,直接教學"。如果沒
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辦法,也不是完全沒救,你還是可以說明其它部份的準備方向
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,及你未來可幫助學生的教學方式。
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簡單看下來,我初步評估你的問題可能有二:1。抓重點能力
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太弱(你的文,我都要重新整理一篇,才看得懂=_=#) 2。見樹
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不見林。解題是基本能力,而協助學生達成設定目標才是重點
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。你有沒有辦法說服學生,你能做到這點?
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12/18 03:46, 6年前 , 19F
(以上發言,都是針對樓上的原原po,非本樓樓主)
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12/18 08:32, 6年前 , 20F
我想說明一下,學生想放掉的不是一個觀念或是章節,而是
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12/18 08:32, 6年前 , 21F
一整個20分大題...放掉再加上其他大題能力,完全不可能
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12/18 08:33, 6年前 , 22F
所以我才會還是上完準備的內容,試著幫他抓到一點準備
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12/18 08:33, 6年前 , 23F
的方向
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不過就像以上兩位所說,可能因為以前我是都帶學生解題
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為主,沒有辦法根本解決觀念問題...
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12/18 08:58, 6年前 , 26F
只有我覺得認識的反而比較難教嗎QAQ
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12/18 09:56, 6年前 , 27F
不適合高三?不適合高中??那請問適合教什麼呢???
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12/18 09:57, 6年前 , 28F
樓上,我個人覺得還好!
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12/18 09:57, 6年前 , 29F
該不會是認為因此就適合教國中吧?希望這只是我多想
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12/18 09:58, 6年前 , 30F
(可能是因為面對老公之外的所有人,我本來就有‘女王病’
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12/18 09:58, 6年前 , 31F
,所以沒差 =_=)
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12/18 09:59, 6年前 , 32F
ㄛˉ被插隊了!指的是‘熟人’教學發言...
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12/18 10:01, 6年前 , 33F
插隊是個不太好的指控,請告知排哪?謝謝XD
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12/18 12:13, 6年前 , 34F
=_=# (就是"時間差"啦!)
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12/18 12:16, 6年前 , 35F
其實是替身攻擊(誤)
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12/18 12:18, 6年前 , 36F
好啦!我認真道歉!請您大人不計小人過,好嗎?^_^
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12/18 12:18, 6年前 , 37F
等一下…
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12/18 12:18, 6年前 , 38F
"替身攻擊"?這啥?jojo嗎?
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12/18 12:19, 6年前 , 39F
我是看成"人身攻擊",所以先道歉了!XD
12/18 12:19, 39F

12/18 18:03, 6年前 , 40F
這邊也有jojo梗XD
12/18 18:03, 40F

12/19 10:22, 6年前 , 41F
jojo梗出現惹!
12/19 10:22, 41F
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