Re: [求助] 高三數學程度差的學生怎麼救

看板tutor (家教)作者 (楓月)時間5年前 (2019/08/25 01:03), 5年前編輯推噓5(501)
留言6則, 6人參與, 5年前最新討論串2/2 (看更多)
原文吃掉 想當初我第一次出師去課輔班也是被安排上高三, 現在想想當出那課輔班到底是多大的勇氣這樣做, 索性提供一點想法給你吧! =============================================== 首先先講戰略 你的學生要想好的問題 1. 非得要學測上 or 願意指考上 2. 要考高分 or 只要均標 這些問題本身會因自然組 or 社會組而異 a.自然組 基本上自然組一定是要考高分的, 而且內容難度也相對較高, 大膽的放棄學測重新建立觀念我認為是比較好的選擇, 從課本開始講解觀念,帶她熟悉課本的例題, 然後挑一本偏簡單的複習講義給她練習, 重要的章節如多項式、指對數、三角函數、平面與空間向量等, 絕對是優先要處理掉的, 底先打好才會有後面的本錢, 等學測過後的寒假再把第五冊跟第六冊補齊, 3月就可以直接進入第二輪複習了, 那模擬考跟學測怎麼辦 ? 聽天尤命吧 我只能說你學測前完整走過一遍也很極限了 b.社會組 社會組的話學測我認為老實一點抓簡單章節的分數, 如數與數線、數列級數、數據分析、直線與圓、矩陣, 在學測我認為這些章節有出分數應該算相對好拿的, 抓個 30 分下來我認為有機會, 而且到指考數乙直線與圓內建 12 分計算題, 矩陣考 6-8 分也都是很好拿的, 投資在這我認為可以保 20 分左右, 再回頭搞多項式、指對數、排列組合和機率, 這樣我想對指考也會好一點, 至於社會組三角函數和空間向量真的有困難的, 你就饒了她吧! *註:以上章節排序僅個人觀察心得,實際會依學生狀況調整 總結來說 課本對於程度不太好的學生來說是好物 練功打底都要靠它 如果你的題目是什麼對話式或是學測OK那類的 程度不好的學生會炸開也是合理的 至於整體課程的規劃也要看類組跟考試策略決定 我是那種可以對只想考均標的社會組學生說出放棄三角函數的人 (社會組我還沒遇過三角函數很強的個案) 但如何抓放跟規劃你要根據你面對的學生決定 因為時間的壓力是永遠都在 ===================================================== 最後還是要說 感覺你經驗不夠足還敢接高三真的也挺猛的 但接高三你就要抱持著「對她人生有舉足輕重影響」的覺悟 利用一點時間好好想想你的學生哪邊強哪邊弱 好好規劃課程 你還是有機會帶好這個學生的 雖然成敗不完全由你決定 但至少要做到問心無愧 否則我覺得你還是放掉高三的家教比較實在 附上這兩年的實績給你參考 A.106學年度 北模 6 級分 -> 107學測 11 級 -> 107數甲 80 上台大 B.107學年度 段考數學低於 20 -> 108學測沒均標 -> 108數乙 82.8 上台大 當然也有失敗的例子 只是要告訴你認真做一切都是有可能的 共勉之 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.234.236.87 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1566666228.A.54F.html

08/25 01:25, 5年前 , 1F
基礎不好,想救就是時間拉長認真準備,數學短期只能練猜題
08/25 01:25, 1F

08/25 04:26, 5年前 , 2F
謝分享
08/25 04:26, 2F

08/25 05:30, 5年前 , 3F
指考數乙不考三角函數跟空間向量
08/25 05:30, 3F
我可能沒表達清楚,是學測均標抓放直接放三角函數, 原因之一學生可能有障礙,之二就是數乙不考。

08/25 07:21, 5年前 , 4F
推推!
08/25 07:21, 4F

08/25 17:28, 5年前 , 5F
推 有時成功失敗還是要看學生有沒有自己醒悟
08/25 17:28, 5F
※ 編輯: winter3036 (39.9.224.248 臺灣), 08/25/2019 22:05:42

08/27 01:16, 5年前 , 6F
不過我得說106北模蠻可怕的
08/27 01:16, 6F
文章代碼(AID): #1TOMtqLF (tutor)
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