[心情] 家長操之過急

看板tutor (家教)作者 (潔西)時間4年前 (2020/01/09 19:12), 4年前編輯推噓10(10019)
留言29則, 10人參與, 4年前最新討論串1/2 (看更多)
去年10月下旬開始一個小一家教,獨生子, 小孩念的是強調以人為本、重視自然……的私立實驗小學, 之前幼兒園也是上同一教學理念體系的學校, 開學已好一段時間,家長才驚覺學校完全不重讀寫教育,也沒教注音符號… 而且完全不會寫自己的名字,家長想自己教讀書認字, 但注音符號教沒幾個就吵架收場,小孩完全不想拿筆寫字, 所以後來找了我去教。 跟家長詳談了學生的學習狀況後, 家長覺得現在的學校一整天都在玩,都沒學到東西, 家長主要是希望下學期要把孩子轉去一般的小學, 希望能幫孩子做幼小銜接上的準備,先教注音符號再帶到其他科目, 一開始家長給予還算大的空間,一週上課三次,每次2小時, 我的教法是先把學生當幼兒園的教,不要有太大的學習壓力, 用字比較少的但圖畫豐富的繪本講故事,引起他的興趣 先自備注音符號的教具和字卡設計一些互動的遊戲, 大約一個月後注音符號都記住也會唸了, 才開始用畫畫的方式讓他動筆練習書寫, 教學的時候會經常稱讚學生,也有用集點制和汽車貼紙、小驚喜鼓勵學生。 上個月開始說故事和遊戲的時間比例逐漸變少, 慢慢轉換到學習注音符號的拼音, 然後是未來要轉入的小學所使用的小一的國語教材和數學等其他科目版本, 除了課本也會引導他寫搭配課本教材的作業, 偶而也還是會穿插拼音接龍、數字賓果、撲克牌遊戲, 目前學生已會注音符號簡單的拼音和書寫,也會認不少國字, 10以內的加減也能計算只是有點慢也還不夠熟練。 因為家長最近要幫小孩辦轉學手續, 有認識即將轉入的小學的小一家長, 聽說該校的小一功課就很重,該校也極重視閱讀教育, 去年11月下旬還在開心跟我道謝說小孩注音符號都會唸也會寫了, 結果最近要辦轉學手續才在焦慮怕孩子跟不上, 前兩天跟我說怎麼有的拼音還不會,10以內的加減也還不行… 我只好跟家長回應能理解為人父母擔憂孩子的心情, 但學生之前都沒有學過注音符號,去年10月下旬才開始學, 他目前的學習成果已經很不錯了,硬要跟其他同齡小孩相比不太公平, 而且小孩星期一到五一整天全天都在現在學校也耗盡很多體力, 加上一週只晚上上課三次,小孩也不太可能每次2小時都專注, 有時還要處理小孩東摸西摸,一下玩玩具,一下削鉛筆搞很久, 有的沒有的情緒問題才能拉回課程主軸, 已經讓家教課程盡量豐富有趣,學生也逐漸有在進步, 建議不要一下讓孩子有太大學習壓力,畢竟他才小一, 要有心理準備剛轉入一般小學學習進度落後其他同學是正常的, 還是要給孩子一點時間適應之後的學校體制, 多鼓勵孩子喜歡學習這件事,比較太多會讓他沒自信呀… 無奈家長嚐到一點甜頭,現在就開始不滿足了… 其實教小一比起教國中生實在累很多, 不是件輕鬆事,時薪也沒國中生高, 我想出功課給學生寫,家長又不配合,希望我還是帶著小孩練習, 別人家的小孩凶不得,只能用智慧和耐心, 一週只上三次晚上的課,有時候還配合家長停課, 教學生還要兼親職教育, 心理難免會OS:你的小孩不是神童,有辦法的話自己教啊… -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.233.108.188 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1578568332.A.4EB.html ※ 編輯: tsuili (36.233.108.188 臺灣), 01/09/2020 19:40:36 ※ 編輯: tsuili (36.233.108.188 臺灣), 01/09/2020 19:44:27

01/10 00:34, 4年前 , 1F
要錢 就陪他惡搞 不要錢 就拿俏
01/10 00:34, 1F

01/10 01:08, 4年前 , 2F
好慘,拍拍原PO……
01/10 01:08, 2F

01/10 03:25, 4年前 , 3F
我覺得家長的著急是可以理解的,他的想法很單純:希望下學
01/10 03:25, 3F

01/10 03:25, 4年前 , 4F
期到新學校前,自己的孩子基本能力能跟上別的孩子。所以要
01/10 03:25, 4F

01/10 03:26, 4年前 , 5F
不要試試"反推法"?先列出開學前(2月X號)要補齊哪些東西,
01/10 03:26, 5F

01/10 03:27, 4年前 , 6F
然後列出你的規劃和想法,如果在這一個多月可以補齊(你的估
01/10 03:27, 6F

01/10 03:27, 4年前 , 7F
計)最好,就用此要求家長配合上課時間,不要隨意請假/調課
01/10 03:27, 7F

01/10 03:28, 4年前 , 8F
如果有這種情形就嚴正和家長說,上課時間不足,我無法協助
01/10 03:28, 8F

01/10 03:28, 4年前 , 9F
你的孩子在開學前補齊能力;如果估計無法在開學前補齊,也
01/10 03:28, 9F

01/10 03:29, 4年前 , 10F
要有個規劃:開學前能補齊哪些/開學後會遇到哪些新課程(是
01/10 03:29, 10F

01/10 03:30, 4年前 , 11F
否需要之前能力)/如何在開學後補齊之前沒跟上的部份…讓家
01/10 03:30, 11F

01/10 03:30, 4年前 , 12F
長了解,你有把"讓學生跟上班級進度"這件事放在心裏。要不
01/10 03:30, 12F

01/10 03:31, 4年前 , 13F
然,家長很容易誤會老師不顧時程,擔心孩子新學期跟不上是
01/10 03:31, 13F

01/10 03:31, 4年前 , 14F
很正常的。
01/10 03:31, 14F

01/10 03:32, 4年前 , 15F
但當然,你之前把孩子帶得很好,有用心下去教,這點家長有
01/10 03:32, 15F

01/10 03:32, 4年前 , 16F
看到(也給予正面的肯定)。但這和他之後的焦慮並不衝突
01/10 03:32, 16F

01/10 09:20, 4年前 , 17F
好奇問一下,可以不教注音符號喔?那不是教育部訂的課綱嗎?
01/10 09:20, 17F

01/10 09:20, 4年前 , 18F
那那些小學畢業生以後怎麼辦?
01/10 09:20, 18F

01/10 09:47, 4年前 , 19F
我最近也是接到一個試教,學生國二剛上理化就要我教牛頓
01/10 09:47, 19F

01/10 09:47, 4年前 , 20F
三大運動定律,學生連加速度的觀念都沒有 XDD
01/10 09:47, 20F

01/14 01:10, 4年前 , 21F
其實整個華人社會只有台灣發明了注音符號,不學注音對
01/14 01:10, 21F

01/14 01:10, 4年前 , 22F
中文學習影響沒想像中的大吧
01/14 01:10, 22F

01/15 15:50, 4年前 , 23F
注音很方便....你用拼音也是能學啦
01/15 15:50, 23F

01/15 16:04, 4年前 , 24F
注音一直到升大學都在考,影響當然大
01/15 16:04, 24F

01/15 16:04, 4年前 , 25F
市面上複習教材也是以注音為主
01/15 16:04, 25F

01/15 20:03, 4年前 , 26F
注音真的只有台灣使用....
01/15 20:03, 26F

01/16 11:41, 4年前 , 27F
小一在兩個小時裡面,扣掉東摸西摸 真正專心能裝東西的時
01/16 11:41, 27F

01/16 11:41, 4年前 , 28F
間大概只有一小時
01/16 11:41, 28F

01/17 15:08, 4年前 , 29F
完全同意小學生教起來沒有比國中生輕鬆
01/17 15:08, 29F
文章代碼(AID): #1U5mgCJh (tutor)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1U5mgCJh (tutor)