[閒聊] 全民英檢初級通過就夠當老師?

看板tutor (家教)作者 (新心)時間3年前 (2020/08/07 21:10), 3年前編輯推噓16(16068)
留言84則, 12人參與, 3年前最新討論串1/1
純閒聊 我原本以為 通過全民英檢中高級只是當小助教的門檻 英文老師最低應該要有全民英檢高級的實力 結果最近看到一則報紙的徵人廣告 我才發現好像並不是如此 https://imgur.com/3lhhTkq
原來只要全民英檢初級通過就可以當英文老師了 我本來以為是不是老師只要教全民英檢初級 但是打電話去補習班確認過了 確定是老師只要通過全民英檢初級就具備面試資格 台灣教育市場奇葩事情輩出 真是讓我大開眼界目不暇給 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 106.107.180.140 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1596805842.A.8C1.html

08/07 21:28, 3年前 , 1F
所以你是要我們一起噓爆該補習班?
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08/07 21:30, 3年前 , 2F
還是要說,你的自我要求真高?
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英文老師的自我修養,補習班可能只是要教小學低年
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級阿
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08/07 23:38, 3年前 , 5F
教小朋友很夠了
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謝謝各位的回文 感恩 ※ 編輯: ot15 (106.107.180.140 臺灣), 08/08/2020 06:42:01

08/08 22:07, 3年前 , 6F
能不能教、會不會教,其實跟英檢沒有絕對關係
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畢竟沒有人用英檢來評估外師,但依然夯到不行
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08/08 22:15, 3年前 , 8F
用什麼方式來評估沒有絕對,都只是一種方法罷了
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08/09 02:06, 3年前 , 9F
也只是可以面試啊
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說不定也只是教a for apple啊
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你應徵托福100雅思7以上的來教A for apple, B for banana?
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08/12 19:00, 3年前 , 12F
應該是指教全民英檢初級學生吧?
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遇過英檢中/中高級程度的老師教的比外師好
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初級可能只教幼幼班吧,畢竟進去以後可以再考中高
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老師氣場鎮的住小鬼頭>>>>>>>>>>初/中/高級
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08/14 20:51, 3年前 , 16F
我喜歡從a for apple教啊 有些初學者老師隨便挑 那發音
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根本聽不懂 養成壞習慣要改很難 還要顧及學生自尊心不能
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直接把發音全洗掉 老師也是一分錢一分貨的 不過我接小朋
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友也沒打折就是了哈哈
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初級我覺得就不該出來教人 這種程度應該有很多眉角錯誤
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自己沒發現 會帶給學生不好的習慣 而且對於語言的見解也
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未必合理
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我就是考很高分然後教初級班學生啊,對啊,你不知道發音
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發錯多難洗掉嗎?現在升國一的學生就說他們國小老師要他
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們不會的發音就寫注音,搞到學生完全沒有自然發音的概念
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,也沒有習慣聽。考試umbrella寫成unballa, zebra寫zeba
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(推估是注音拼不出
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r),這到國中就會垮掉了啊。
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然後我家教國中國小一樣都700/hr,一樣有國小學生來上課
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我自己對英文老師或是數學老師或是任何一科老師的概念都
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是程度要好是基本,然後再磨練教學功力。英文還要加上發
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音的問題,之前我待過的補習班老闆很自豪自己的教學,但
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是confirm她唸con瘋,orange唸成oran舉,說實在這個已經
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不是腔調問題了,根本是發音不對
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我法文幾個月就考過A2(gept初級就A2-A2+),我根本不敢
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教人,很多文法乍看之下是會的,但是都是用英文去理解的
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(尤其那個寫作),A2的歐語真的不難(只求過的話),你
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敢給我這樣的法語老師教嗎?
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我覺得小朋友沒有比較好教,頂多是教材不難,但是要花的
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心力沒有比較少。小孩子有時候會有脾氣、習慣問題;要把
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知識塞進腦袋也不是容易的事情。還有每次上課我都要準備
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一些有趣的小活動+糖果給小孩子吃。
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另外那個全民英檢初級應該是班級,因為我徵人想要toeic 9
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50也不會這樣寫
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同意樓上 而且很多時候換個語言文化概念也大相徑庭 初級
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程度容易用母語的文化去解讀外語 這樣容易踩到禁忌 學生
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要是習慣以自己的文化去解讀外國文化 那真的是會很麻煩
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啊.... 我自己學外語 尤其初學的時候會非常注意師資對於
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文化的理解程度 反而進階以後我喜歡靠本能學習 基本上就
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是直接跟母語人士交流 從實戰中觀察學習 反而是越基礎階
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段越需要好的老師
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現在自己開,之前高中班的家長把妹妹送來(就是上面說的
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不會自然發音的小孩),對於我會教很初學的感到訝異,但
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是我覺得初學的時候文法架構、發音等等都是需要好老師來
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引導。像我現在可以自己去學各種英文的腔調,可是小孩子
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初學學一種就好了。還有用母語或是比較習慣的語言學外語
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很正常,好的老師也可以避免學生犯這種錯。英文雖然不是1
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00%拼字對應發音,但是發音不好不僅影響口說也影響拼字跟
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聽力,用死背的方式,你怎麼期待學生以後閱讀、寫作會好
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?我有學生跟我說,他之前以為buddy跟body是同一個音,看
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看影響多大。(他爸爸跟爸爸女朋友都英文老師咧,爸爸女
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朋友是我朋友)
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而且現在小孩子精的很,資訊很多,老師發音好不好他們都
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知道。我學生有很多説不喜歡兒童美語一直玩遊戲跟家長抗
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議,家長後知後覺。最後才覺得那幾年都浪費錢(學到6年級
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沒有教過去式),所以覺得小孩子就是玩遊戲然後哄一哄也
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不對。小孩子是要帶點活動(例如說我給她們做wordsearch
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、學習單等等),不要太枯燥,可是上正課還是要的。老師
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發音好也是有好處,我都直接錄一些沒有CD的教材(學習單
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之類)給學生聽。
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覺得每一個階段的老師都需要程度好,初級的要幫他們打底
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、培養習慣、發音弄好;高階可能要會解題、考試技巧。人
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格特質不太一樣。不過我最小教過3歲,最難教過雅思考試,
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最喜歡教的是高中生,覺得成熟度夠,教材不難,也不用一
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直看長篇文章。
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我比較喜歡教成人 我現在手上升學英文等學生畢業就要放
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掉了 升學英文太注重考試 甚至學生跟家長都不會去質疑考
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題本身的適用性 只在乎成績 成人英語跟兒美反而最接近真
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正的使用環境 我也蠻喜歡教小朋友的 很治癒XD
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我比較喜歡美式兒美學上來的學生 單字不會太偏 都是生活
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上會用到的字 比較好溝通 升學班的學生常常會很多很深的
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08/15 01:59, 3年前 , 82F
字但是平常溝通的時候基礎單字居然不會 我覺得有點難抓
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08/15 01:59, 3年前 , 83F
他們的程度
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08/16 16:05, 3年前 , 84F
意思是教初級啦
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謝謝大家的踴躍討論! ※ 編輯: ot15 (106.107.180.140 臺灣), 08/17/2020 05:28:23
文章代碼(AID): #1VBLBIZ1 (tutor)
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