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討論串這樣表現不滿會不會失當？
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#1
Re: 這樣表現不滿會不會失當？
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者Heumay (=小霞=)時間18年前 (2006/08/02 23:35), 編輯資訊
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其實現在的國中生「代數」都很差. 加減乘除都懂，改成含有x , y 的就崩了. 你可以出一些很短的式子讓他練習並且比較. 因為他的問題可能是出在一些基本觀念. 不然你問他.... 3x- x （看他會不會說 = 3）. 2x+ 5x（看他會不會說 = 7x平方）. 除了每次的學校進度外，. 最好多派
(還有200個字)
#2
Re: 這樣表現不滿會不會失當？
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者Bluetease (木鹿大王！妖術！)時間18年前 (2006/08/03 00:37), 編輯資訊
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其實妳可以觀察看看她為什麼會犯錯。. 多項式化簡、乘開，會計算錯誤往往是學生在代數計算上有某個「失落的環節」。. 例如x^2乘以y會變成xy，把3次項跟2次項加在一起等等。. 比起直接說她「粗心」，還不如仔細觀察她運算的過程都是哪裡出錯。. 這樣一來要矯正姿勢就快得多了，當她算到一半的時候就可以喊卡
(還有334個字)
#3
Re: 這樣表現不滿會不會失當？
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者yenyu69 (陳阿魚)時間18年前 (2006/08/03 10:32), 編輯資訊
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我覺得算兩遍. 倒不如驗算一遍. 這樣對學生比較不會膩吧. 如果老師叫我一樣的題目算兩次. 我也不太喜歡. 而且驗算可以. 不用寫的很正式. 而且出要驗算的功課. 就不能給太多. 先從一點點開始. 而且出的時候. 要問這樣可以嗎. 她說不行. 就再少一點. 第一次先讓她覺得也沒什麼嗎. 再慢慢增加.
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