Re: 這樣表現不滿會不會失當？

看板tutor (家教)作者yenyu69 (陳阿魚)時間18年前 (2006/08/03 10:32)推噓1(1推 0噓 0→)

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我覺得算兩遍倒不如驗算一遍這樣對學生比較不會膩吧如果老師叫我一樣的題目算兩次我也不太喜歡而且驗算可以不用寫的很正式而且出要驗算的功課就不能給太多先從一點點開始而且出的時候要問這樣可以嗎她說不行就再少一點第一次先讓她覺得也沒什麼嗎再慢慢增加會比較好這是我個人經驗啦給你當參考^^ ※ 引述《BreezeX (Dante)》之銘言： : 最近我在叫一個國二男生數學，最近教的是 : 式子的化簡(多項式化簡、係數相加，)學生的 : 算能力不好，但他算錯我都會將該項圈出， : 叫他重算，最後總會算到對，所以我認為他其 : 實不是不懂怎麼算，應該是粗心或算錯，多算 : 一些應該就會改善，我想先請問這樣想對嗎？ : 再來就是每題我都會要求他算兩遍，然後要比 : 照答案，可是有一次他同一題竟然拿兩個不同 : 的答案給我，我很不高興耶！因為我覺得這跟 : 本事種敷衍，我要他算兩次是希望他算對，不 : 是要他交功課，我先跟他說明一道題目不可能 : 有兩種答案，算出不同的答案就該算第三遍， : 因為一定有答案是錯的，並要求他以後不準敷 : 衍我，像這樣對學生表達是否失當？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.220.98.227