[新聞] 別讓大學變職前訓練所
http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/7569342.shtml
人才培育/別讓大學變職前訓練所
【聯合報╱邱天助/世新大學通識教育中心主任(新北市)】
2012.12.16 03:29 am
這些日子,通識教育學者對當前高等教育發展,無不感到憂心忡忡。擔心在經濟的壓力下
,不斷的屈服於企業利益,過度強調實用主義的教學,讓大學退回工業革命時代的發展模
式。
由於經濟低迷、失業率增高,在經濟與政治的壓力下,教育逐漸變成服務企業的侍臣,也
變成國家意志的演技場。在經濟發展優先前提下,企業變成國家寵兒,他們挾著提升競爭
力的脅求,要求政府機關為其服務,否則就恫嚇要撤出台灣市場。
他們不但要求政府提供更多融資、鬆綁勞基法,要求政府幫財團處理被告「反傾銷」的國
際官司,要求更多勞工薪資補貼、更多廉價的水、電、土地,要求排除環評障礙,更提供
低廉薪資,以謀取更多的利益。統計顯示,台灣的薪資水準逐年降低,但企業盈餘卻逐年
增加。
企業界更進一步要求教育也要為其服務,大學要聽企業老闆的聲音,由企業界來掌控大學
的發展;事實上,提高就業率只是他們的迷蹤幻步,卻成為大學教育的最高指導原則。
月初,在一項人才培育論壇中,不少企業主質疑大學生欠缺實作訓練。更抱怨「機械系不
懂機械設計,電機系不懂馬達」,讓企業老闆覺得大學生不好用。認為這是高等教育失敗
,無法配合企業的需求。因此,大學生畢業之後無法立即進入職場,只能低薪就業。
真實的情況是,企業主雖然賺取高額利潤,但他們並不想多花時間和金錢進行職場訓練,
不斷要求讓大學成為企業免費的「職前訓練所」。
企業主要求大學生要會操作馬達,而非理解發電原理;他們希望大學生變成機械工作者,
而非自由探索的生命追求者。
令人憂心的是,這種似是而非的論見,正在台灣蔓延。配合企業需求、強調就業取向,正
是目前高等教育的主要發展方向。然而,如果大學用訓練「黑手」的方式來教育大學生,
就會讓台灣的大學教育更陷入市場化、技術化與庸俗化的困境,很容易排擠、失去更高能
力、價值、德性和精神的追求。
如今,國家教育政策明顯向企業靠攏,每每以提高就業競爭力為指標,不斷要求學校進行
「產學合作」、加強「實作訓練」,並且以此做為獎補的評鑑標準。在評鑑的壓力下,讓
大學淪為職業訓練所,而非知識、文化與精神的堡壘,更非牛津學者紐曼所期待的現代墮
落社會的救贖。
【2012/12/16 聯合報】@ http://udn.com/
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