Re: [閒聊] 教長:105年起5年內 大學減量至百所

看板AfterPhD (博士後)作者 (mick doohan)時間11年前 (2014/10/02 23:24), 編輯推噓7(9237)
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※ 引述《leegordon (人性本善)》之銘言: : 中廣新聞網 : 教育部部長吳思華上週表示,在少子化的衝擊下,大專院校學升大幅減少,民國105年大學 : 生將減少超過三萬人。吳思華今天(29號)在立法院答詢時明確表示,希望105年起,用五 : 年的時間,將國內大專院校數量減到一百所。(戎華儀報導) : 教育部部長吳思華日前表示,根據國際的情況估算,我國的大學數量應該在一百所左右才 : 適當,也就是目前的大學數量應該要減少三到四成。吳思華29號出席立法院院會,被立委 : 蔣乃辛問到何時能達成大學減量的目標,吳思華表示,預計105年起,花五年的時間達成。 : 立委蔣乃辛:『有沒有辦法做?什麼時候可以做到?一百所?』 : 吳思華:『我們希望從後年度開始,可以逐漸地減少,我是希望在五年之內,可以減到一 : 百所。』 : 行政院長江宜樺表示,大學減量,應該是減少學校容納大學生的空間,教育機構的轉型相 : 形重要,如果讓現有教職員流離失所,會成為社會問題,妥善輔導轉職做人力培訓或文創 現有教職員是流氓還是什麼? 流離失所會成為社會問題? 意思是教職員失業了就會流離失所? 還是失業了就會打家劫舍造成社會問題? 失業了就找工作, 找不到工作就接受輔導, 再找沒有就領失業救濟金跟國民年金, 全台灣每天都有人失業, 怎麼沒有人說他們流離失所會造成社會問題? 什麼時候教職員的地位變成這麼惹人同情了? 一方面教學生怎麼找工作, 一方面期望政府安置, 這是什麼心態? : 工作,才是挑戰。 : 江揆也承諾,馬總統任內,教育經費總額將維持現行規定,不低於過去三年歲入決算平均 : 值的22.5%,不會減少。 : http://0rz.tw/PAWLZ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 120.124.130.115 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1412263461.A.430.html

10/02 23:49, , 1F
教授不都是精英嗎? 已經花了大筆教育資源在這些人身上
10/02 23:49, 1F

10/02 23:50, , 2F
別再浪費國家資源了 那些領22k的人也是人 誰來照顧他們?
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10/02 23:51, , 3F
國民年金是失業後會被迫繳交吧,其沒有失業給付的項目
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10/03 00:34, , 4F
任何被迫失業得人都有權抗議,有問題嗎
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教員轉業當政務官
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10/03 02:42, , 6F
打家劫舍會造成社會問題,失業就不是社會問題?你的社會問
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10/03 02:43, , 7F
題還真簡單,失業一直以來都是社會問題,你有看過有哪個國
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10/03 02:43, , 8F
家沒有計算他的失業人口?
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10/03 02:45, , 9F
資本主義的社會有保證人人有工作,人人有飯吃?抗議誰理?!
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10/03 02:53, , 10F
從來就是沒鬧到革命造反,全部碗都摔破了.都不會有人理!
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10/03 02:55, , 11F
沒工作就是自己繼續找嘛!台灣民選後,不就是這樣?
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10/03 08:53, , 12F
社會結構的衝擊才是問題的核心,國家會陷入不穩定!
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10/03 10:11, , 13F
結構衝擊陷入不穩,才會全摔破碗,就共嚐.才會重新洗牌!
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10/03 10:30, , 14F
到時候來看看草莓族是七年級生還是四五年級生??
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10/03 10:39, , 15F
年紀大者來日無多,活不下去也理所當然,鬥爭那有尊重禮讓
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10/03 10:44, , 16F
年青就是本錢,全扎破有重建,不然機會那裡來?鬥才磨尖冒!
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10/03 11:53, , 17F
結構性失業是政府的問題
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10/03 11:58, , 18F
推上面, 結構性失業 政府的政策要負最大責任
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10/03 11:59, , 19F
但目前中老世代 在最後一根稻草壓倒前 恐難有風骨大改革
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10/03 12:20, , 20F
18年前的少子化,也歷經近5任民選政府.是那個結構出問題?
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10/03 13:17, , 21F
少子化是必然,台灣出生率還高過香港南韓新加坡
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10/03 19:27, , 22F
把年紀大的教師集中送往新高山並不與妥善輔導轉職有衝突
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10/03 20:05, , 23F
年輕的比照土博處理,不是去唸博上千里馬,博後侯缺也是轉
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10/04 01:16, , 24F
塞到大咖底下去當萬年博後也是不錯的選項
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10/04 06:16, , 25F
各位如果用羞辱的詞彙來看待老師們,將來必受其害
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10/04 06:18, , 26F
難到造成流浪教授、副教授、助理教授,對其他人看待
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10/04 06:21, , 27F
公私校老師們不會受相同輕視貶低?士大夫地位控不保
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10/04 06:23, , 28F
只要教育部心存正念問題不會不能解決,危機就是轉機
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10/04 06:26, , 29F
趁此機會改善生師比,由現任教師優先聘任可獲獎補助
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10/04 06:29, , 30F
難道國家頒的教師證書是垃圾?所以問題ㄧ定要解決
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10/04 06:32, , 31F
各位樂見國際媒體大肆報導台灣的教授由於失業自殺?
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10/04 06:34, , 32F
難道不會產生刻板印象,公立老師國際認同仍會提高?
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10/04 06:39, , 33F
放任教育部持續的圖利私校財團對高教是有利的嗎?!
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10/04 06:43, , 34F
這是資本主義贏者通吃制度的後果,名校有堆好學生有好生
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10/04 06:48, , 35F
產力(如數P)可榨出剩餘價值,藉之搶到更多經費.但實質上
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10/04 06:55, , 36F
這些投入產生的有效性生產不多.表面是競爭,但沒實質改進
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10/04 06:58, , 37F
所以整體無法支撐這種虛耗.年輕就是本錢,無產者向資本家
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10/04 07:02, , 38F
求給工賞飯吃,那是自取其辱.就是人為刀俎我為魚肉的寫照
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10/04 07:07, , 39F
無子化就是被壓榨的拿自己的生產力來抵制被榨取更多剩餘
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10/04 07:10, , 40F
價值的途徑.佔有豪奪資源的不平等善待實質生產者,少子化
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10/04 07:13, , 41F
就使其同歸於盡.落於後段學校一生被壓榨去騙學生再投入
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10/04 07:17, , 42F
者已年老力衰被利用榨盡還不知醒悟,搖尾乞憐何其無智?
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10/04 07:21, , 43F
這是頑者廉,懦者立的問題.弱者不能頂住頑強者的自私豪奪
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10/04 07:25, , 44F
無法平衡對抗,那就是被宰割的魚肉.沒全部摔破碗已有碗的
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10/04 07:29, , 45F
那會替沒碗的造個碗給飯吃?這事至少已知十年,拖延至此不
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10/04 07:31, , 46F
就證明沒有逼到脖子,那些佔位搶有大鐵碗的是不會費心的.
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10/04 16:56, , 47F
跟資本主義有啥關係呀
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10/04 17:11, , 48F
醬缸裡的醬瓜經常會不知自己身在何處.
10/04 17:11, 48F
文章代碼(AID): #1KBMubGm (AfterPhD)
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