[新聞] 大學法修法 大專校院盼解決教授缺口等實務問題

看板AfterPhD (博士後)作者 (逍遙山水憶秋年)時間2周前 (2026/01/23 21:17), 編輯推噓0(000)
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大學法修法 大專校院盼解決教授缺口等實務問題 2026-01-23 12:40 聯合報/ 記者許維寧/高雄即時報導 115年全國大專校院校長會議今天邁入第二天,針對近日朝野立委欲修大學法。大學校長 多建議,大學法修法,更應聚焦解決未來大專校院可能面臨的問題,如解決補足教授缺口 ,更能嘗試解放如必修學分、招生等體制,才能讓大學發展更健全。 中國科大校長陳振遠建議,大學應該一起思考環境與區域間的變化,透過修大學法讓大學 發展更健全。如未來10至20年,大學教授陸續退休,勢必造成學界嚴峻的人才斷層,年輕 人則優先選擇進入業界、領取高年薪高報酬,「我們這輩有傻勁的退休後,到底誰來教書 ?」 陳振遠說,大學法修法應思考,如大學是否能與高科技業雙邊合聘人才,以及工程師50歲 退休後願意回頭支援大專校院,以彌補未來的人才斷層。 陽明交大校長林奇宏也說,立委提案我們就要因應,「就掉入了這個窠臼。」各大專校院 立場、狀況都不同,到底怎麼修。因此,比起修大學法,更應該修子法跟施行細則,建議 重新思考教師聘用,如嘗試讓學界、業界適度互通,提高層級以解決問題,而非聚焦枝微 末節的討論。 台大校長陳文章也建議,大學法修法應該側重於回應時代需求、彈性修正部分措施,如學 士班畢業學分128數10年來都沒異動,有些學系其實已不再需要修讀這麼多課程學分,修 法能嘗試依照不同學系、專業給予不同的畢業學分認定;另也能修法協助推動學碩一貫制 度,相信對爭取境外優秀學生會有幫助。 https://udn.com/news/story/6885/9284194?from=udn-catebreaknews_ch2 大學法修法躁進恐衝擊高等教育 大專校院四大協進會盼踩煞車 2026-01-23 12:30 聯合報/ 記者許維寧/高雄即時報導 115年全國大專校院校長會議今天邁入第二天,針對近日朝野立委欲修大學法,四大大專 校院協進會連袂提案,要求考量憲法保障大學自治的精神,尊重大學各自不同特性與私校 董事會權責,落實公、私分流治理,並採漸進式立法,避免高教面臨衝擊。 國立大學校院協會理事長、台大校長陳文章於提案說明時表示,本次修法朝野立委提出高 達15個版本,校務會議學生代表席次一直是外界關心的問題,國立大學學生席次占比是十 分之一,私立大學則不一,建議要依照各校特色讓其彈性調整。如私校可根據其特色、組 成、學校規模大小做考量,如果比例太過於固定,反而會讓學校經營失去彈性。 另外,修法也要求校務會議下設校務或財務監督委員會。陳文章也說,學校多已經有獨立 的制度,如校務基金管理委員會、控制稽核小組、稽核室及私校董事會監察人等專業機制 ,評估不用再另外設立委員會疊床架屋,稽核室等也會於現行的校務會議中報告並定期公 告,學校的校務與財務均為透明。 又針對教師評鑑,陳文章也說,專科學校、科大、大學對教師都有不同的評鑑方式,「定 死了反而就失去彈性。」應該依據現行大學法,尊重各大學制度現有的制度。 私立大學校院協進會理事長、大同大學校長何明果也說,支持國大協建議,且修法應考慮 公、私立大學結構不同。修法倡議未兼任行政主管的教師席次以二分之一為原則,但公私 立學校規模差異甚大,「台大就是大同的十倍大。」應以學校實際規模,授權學校彈性調 整;再者,私校董事會責成校長經營學校,董事會對財務經營負責,校長遴選是否納入學 生代表,也應該讓私校自行決定。 靜宜大學校長林思伶也說,根據私校法41條,私校校長由董事會遴選並對其負責,校長要 承擔法人資產與盈虧,如此學生是否可直接參與遴選投票,確實要商議;再者,修法草案 不少稱是移植、借鏡海外經驗,但都不看國內公、私立學校區別,也不看國家間的異同, 都可能削弱私校的角色。 教育部高教司長廖高賢則表示,教育部站在維持大學自治、保障師生參與校務的立場,也 考量公、私立大學治理差異,希望校務會議漸進式提高學生比例,同時也要顧及學生實際 參與狀況;校務會議下設委員會,則回到學校跟利害關係人互動以及是否疊床架屋;教師 評鑑也應該回歸學校運作,校長遴選則要特別注意公、私立間的參與狀況,國立大學學生 代表已有相當比例,私立學校確實可能要考量到董事會、校長間的平衡,將於會後彙整意 見,繼續與教師團體、學生團體溝通。 https://udn.com/news/story/6885/9284161?from=udn-catebreaknews_ch2 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.176.190.76 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/AfterPhD/M.1769174245.A.E1F.html
文章代碼(AID): #1fStJbuV (AfterPhD)
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