Re: [心情] 國中理化比想像的難教@@
看板CS_TEACHER (補教老師)作者dunhillman (湊不齊的拼圖)時間17年前 (2008/07/18 23:00)推噓4(4推 0噓 7→)留言11則, 4人參與討論串3/3 (看更多)
我已經好幾年 不用數學觀念去解理化題了~
因為 理化裡頭所需要的計算 真的很簡單
所謂正比反比 我很少提起
反而以等號兩邊數字and分號上下的變化規則
如果遇到聽不懂的孩子 我就輔以實例佐證
至於密度 南一版的講義上有寫到"物質緊密的程度"
這句話的確是將密度做了一個很好的白話註解
"一個塑膠袋裡頭 塞了一包棉花 和塞了十包棉花 哪種狀況棉花比較緊密?"
我之所以此為例 乃因此例點出了密度的兩大因素:體積與質量
接著練習一些簡單的習題 再慢慢地增加難度
有一些新進老師 在國二剛開始的時候 進度很快
因為公式不多 計算又很簡單 but ......
觀念呢?? 這裡的觀念 足以影響後頭一年多的學習效率
我這三年 光是第一章 就可以讓我講了三週九個小時
因為這裡可以埋下很多伏筆 搶先介紹後頭即將遇上的課程
這個動作 除了會讓前段的學生感覺老師很了解國中理化課程
後段的學生 也可以藉此放慢學習步伐
不再是趕著寫筆記 趕著寫題目 趕著小考 趕著檢討 趕趕趕 ...
PS:好幾年前 我一個暑假可以把兩次段考進度給上完 ...趕啥啊我~
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.171.145.36
推
07/18 23:10, , 1F
07/18 23:10, 1F
推
07/18 23:13, , 2F
07/18 23:13, 2F
→
07/18 23:14, , 3F
07/18 23:14, 3F
推
07/20 03:23, , 4F
07/20 03:23, 4F
推
07/25 20:29, , 5F
07/25 20:29, 5F
→
07/25 20:30, , 6F
07/25 20:30, 6F
→
07/25 20:33, , 7F
07/25 20:33, 7F
→
07/25 20:34, , 8F
07/25 20:34, 8F
→
07/25 20:36, , 9F
07/25 20:36, 9F
→
07/25 20:38, , 10F
07/25 20:38, 10F
→
07/25 20:38, , 11F
07/25 20:38, 11F
討論串 (同標題文章)
完整討論串 (本文為第 3 之 3 篇)：
5
15
CS_TEACHER 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章
