[請益] 國小的語文造句
看板CS_TEACHER (補教老師)作者etrana (Bon courage!)時間17年前 (2008/10/15 21:52)推噓18(18推 0噓 51→)留言69則, 14人參與討論串1/2 (看更多)
是這樣的,擔任安親課輔老師算新手的我 剛剛在板友介紹下來到這板 還請大家多多指教
之前是帶小六生,注意:已經小六了....
題目是: 是.....不是.....
他給我造: 我是人 不是外星人。(中間還沒有給我用逗點分隔 )
這是啥米鬼造句啊 我的媽呀 不要說通順與否 這是啥鬼 我當然知道你是人不是外星人啊
最讓我啼笑皆非的是 當我問他時,他還義正言詞的回我:老師!這樣為什麼不對?
還念一次很大聲給我聽 我聽了又差點昏倒 當場想笑又不是想哭也不是Q__Q
第一次感到啼笑皆非啊我 嗚嗚..後來幫他造了一句讓他改掉
他還心不甘情不願的邊念邊改哩 !
我想請問板上的各位老師們!
像語文作業 都會有很多的照樣造句 或者是造句(通常都是考卷最後一大題)
那麼,除了自己動腦幫他們想之外,難道別無他法了嘛?Orz
很多小孩都有強烈依賴性,例如這個月帶小三生 今天周三讀半天 到安親班後就寫考卷
全部都跑來問我造句......完全不先自己想 我都會叫他們自己回去想
可有的照的真的很......令人XDrz
例如有個小孩寫語詞作業: 造句全部開頭都給我是 哥哥 爸爸 媽媽 姊姊 弟弟 我
沒了.................. 你我他倒是很少用 = =||
懂我說啥嘛?
例如說:辛苦 下面要造句:哥哥很辛苦
工作 媽媽要工作
就只是套上個自己的公式 在那裡打轉 字數過少不說 太過不通順 也只侷限於爸媽弟妹
當主詞使用。
所以我都會請他重寫 但一來重寫耗時 小三生都沒什麼耐性
所以我想請問 關於語文作業上的造句教學 我該怎麼教比較好?
難道真的要邊改考卷邊看作業再分神幫小孩想造句嘛?
有沒有老師們可給新手小妹我一點建議呢? 感恩
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