Re: [請益] 國小的語文造句
我有一個五年級的學生
他的造句大部分都是類似以下這種的
例如: 不但....還......
答:他不但想殺他現在還想殺我。(一樣中間也不會出現任何標點符號)
或者是: 如果.....就.....
答: 他如果再這樣我就這樣。
我心想 學校老師是以怎樣的心態打了個勾送給他
我一律都叫他重寫
我的天阿
學校老師不會覺得這樣的造句不太妥當嗎?
而且他常常造一些殺人 手銬 罵人 打人的造句
讓我不禁想關心一下家裡是不是有什麼事情發生
※ 引述《etrana (Bon courage!)》之銘言:
: 是這樣的,擔任安親課輔老師算新手的我 剛剛在板友介紹下來到這板 還請大家多多指教
: 之前是帶小六生,注意:已經小六了....
: 題目是: 是.....不是.....
: 他給我造: 我是人 不是外星人。(中間還沒有給我用逗點分隔 )
: 這是啥米鬼造句啊 我的媽呀 不要說通順與否 這是啥鬼 我當然知道你是人不是外星人啊
: 最讓我啼笑皆非的是 當我問他時,他還義正言詞的回我:老師!這樣為什麼不對?
: 還念一次很大聲給我聽 我聽了又差點昏倒 當場想笑又不是想哭也不是Q__Q
: 第一次感到啼笑皆非啊我 嗚嗚..後來幫他造了一句讓他改掉
: 他還心不甘情不願的邊念邊改哩 !
: 我想請問板上的各位老師們!
: 像語文作業 都會有很多的照樣造句 或者是造句(通常都是考卷最後一大題)
: 那麼,除了自己動腦幫他們想之外,難道別無他法了嘛?Orz
: 很多小孩都有強烈依賴性,例如這個月帶小三生 今天周三讀半天 到安親班後就寫考卷
: 全部都跑來問我造句......完全不先自己想 我都會叫他們自己回去想
: 可有的照的真的很......令人XDrz
: 例如有個小孩寫語詞作業: 造句全部開頭都給我是 哥哥 爸爸 媽媽 姊姊 弟弟 我
: 沒了.................. 你我他倒是很少用 = =||
: 懂我說啥嘛?
: 例如說:辛苦 下面要造句:哥哥很辛苦
: 工作 媽媽要工作
: 就只是套上個自己的公式 在那裡打轉 字數過少不說 太過不通順 也只侷限於爸媽弟妹
: 當主詞使用。
: 所以我都會請他重寫 但一來重寫耗時 小三生都沒什麼耐性
: 所以我想請問 關於語文作業上的造句教學 我該怎麼教比較好?
: 難道真的要邊改考卷邊看作業再分神幫小孩想造句嘛?
: 有沒有老師們可給新手小妹我一點建議呢? 感恩
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