Re: [請益] 國中等加速度運動的問題
※ 引述《gizi (夕陽無限好)》之銘言：
老師你好，我來發表一下我的看法。
: 想請問大家：「等加速度運動」的定義為何？
: 會有這樣的疑問是因為發現不同的教材有不一樣的定義
基本上我認為老師說的沒錯，加速度本來就是一個向量
，應該要考慮到大小與方向。
但我在想為什麼兩版自修會有不同的說法，
我猜測康軒版的，在說明等加速運動之前，可能會有某一句話，
告訴你現在討論的範圍僅在「直線運動」的部分。
如果有以上的前提的話
等加速度為：加速度的「量」保持不變者
這句話就不會有問題了。
因此等加速度運動不一定為直線運動
因此等加速度運動必為直線運動
(補充一下:我的意思是說 若兩本自修分別出現上面兩句話 就很奇怪了)
上面這兩句話是自修寫的還是老師自己加上去的呢？
如果自修這樣寫，就真的有些奇怪了。
小弟拙見，希望對你有幫助。
: 在康軒版與直說講義中，等加速度為：加速度的「量」保持不變者
: 因此等加速度運動不一定為直線運動
: 但在南一版中，等加速度為：加速度的「大小與方向」皆保持不變者
: 因此等加速度運動必為直線運動
: 究竟等加速度運動要不要考慮方向？
: 我個人是傾向要的，因為加速度本來就是一個向量，包含值與方向
: 而拋物線、水平拋體只是在鉛直方向具有等加速度的性質
: 如果等加速度不用考慮其方向，那不就跟等速率運動一樣了嗎？
: 還期盼板上的老師們可以說說你們的想法，謝謝。
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