[心情] 一年來的酸甜苦辣

看板CS_TEACHER (補教老師)作者 (vincent)時間12年前 (2013/04/02 23:58), 編輯推噓7(7015)
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先自我介紹一下 我從去年起進入補教業,當國二的導師加輔導老師外加小學的安親以及小五數學班 真的有點像是包山包海,到現在即將滿一年 也見識到了這行的辛酸血淚 這是我畢業之後的第一份全職工作,也是第一份讓我感覺到想流淚的工作 原本以為憑藉著有半年的輔導數理經驗是綽綽有餘 後來才發現是我太過天真 從剛開始進去的充滿熱情到現在每天都不想上班 這一年就像一場悲劇 不曉得到底哪裡出了問題 不知道從何時開始 學生們常常跟我說我教的他們聽不懂 於是我想辦法 教的更加詳盡 結果原本聽不懂的學生懂了 其他原本會的學生卻已經失去耐性 在發呆 整個班級程度差異越來越大 一些學生也陸續離開 整個班級從29人變到剩下18個人 主任也算是仁至義盡 沒有因此嚴加苛責 於是 我每天還是不斷努力的備課 希望能把他們教好 直到今天 在輔導完他們的數學之後 一個同學直接跟我講: 老師 你教的很爛ㄟ 我都聽不懂 難怪xxx不來了 我想該是結束這一場鬧劇的時候了....離開或許對大家都好 -------------------------------------------------------- 這一年來的心得 或許可以給想加入這行的朋友們作個借鑑 首先導師最需要的不是IQ,說實在的國中的題目大部分都不會很難 最需要的是控場能力,因為有時候你根本無法猜到學生下一步反應是什麼 一旦一個學生搗亂 你不制止其他人就會跟著亂 而制止他的方式也很講技巧 有時大聲斥喝之後會讓學生不開心 這樣就很有可能跟家長反應 說不想補習(現在家長很寵學生...) 所以要常常跟學生博感情 溝通了解狀況 以避免這種事情發生 最後是上課要以學生聽的懂的方式 這個才是最難的 我每一題都可以很快就解出答案 問題是通常我最快的方法講完之後 班上的學生沒幾個聽的懂 等於根本沒教 所以要不斷嘗試新的方法 然後找出學生反應 當我教完之後 如果他們聽的懂 我就會默默記下 這個方法下次可以繼續使用 即使如此 他們還是常常有聽不懂的時候 這些就是我一年來的血淚經驗了 如果這些你都辦的到的話 恭喜你 你勉強可以算是個合格的老師了 如果你沒辦法做到這些的話 在你踏入補教業之前 建議還是三思而後行 我只能說這份工作雖然門檻低 但是要做的讓人滿意.....很難...很難 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.235.205.231

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那句話好傷人啊...
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說真的 你一開始期望就過高 才半年經驗 又似乎非天生神力
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有跟著授課老師學嗎? 真的想走這行就要多下點功夫多問多
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去作這份問卷,找回為師的教育熱忱 teacher版 #1HMcRSkq
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推...
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找條你的路來走吧 人生不是只有這條 或許其他的路更開廣
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再忍一忍也許你只是需要一點時間
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拍拍~也許是時間跟經驗的累積,你會找到方法的
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學生的話不要太放在心上,現在的小孩根本不知道
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什麼話可以講及不該講;你有做到該做的就好!
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只做一年的話,你才入門而已
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也還沒什麼資格說心酸血淚,你只是備課的方向錯了
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輔導半年就要上台真的不夠,不夠時間瞭解小孩子哪裡不會
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所以至少要輔導一年才知道小孩子那裡不會嗎
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江湖一點訣,一年半載的經驗實在不夠
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我教十多年了,每天每次上課都還是要調整學習
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補教老師是終身學習的,光一個口語表達就是一輩子的事
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半年只是熟悉工作 一年才能慢慢了解 你只是經驗問題
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輔導跟上課完全不一樣,先跟老師們學吧~
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建議你將孩子的程度狀況做個分流 聽不懂的就額外再留下
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再稍微另外幫他們做些複習 別拖垮整個班的進度
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質好的同學如果流失的話 要再有人進來就蠻難的了
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文章代碼(AID): #1HMm0kqa (CS_TEACHER)
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