Re: [請益] 有關一元一次方程式
看板CS_TEACHER (補教老師)作者LeonYo (僕は美味しいです)時間10年前 (2015/12/27 13:11)推噓5(5推 0噓 11→)留言16則, 3人參與討論串3/5 (看更多)
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敢問幸運大是數學系？
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既然幸運大有上過高微，小弟猜想您是數學系科班出身
我問的問題不是不知道三大難題是什麼：立方倍積、化圓為方、三等分角。
知道這三大難題是什麼完全不是重點所在。
我想問的是您想表達的是什麼？
三大難題不是對錯的問題，是不可能。
想要用尺規作圖，來完成立方倍積、化圓為方、三等分(任意)角是不可能的！
李華介上課說，無論經過多久，老是有人寄信來說，他有了重大發現！
他發現可以如何如何三等分角，如何如何完成這些難題，
都已經被證明為不可能的事情，就是會有對數學一知半解的熱情業餘數學家繼續努力，
不知道該為他們的熱情感動？還是為他們的無知興嘆？
小弟非數學系畢業，但現在在念數學所數學組，
我就是把數學視為我的專業，所以要提升自己的專業能力與程度，
大學的基礎科目高微、線代已修畢（雖然還是弱），代數正在修，
雖說是為了教程，但也是為了提升自己的專業度。
在數學的世界裡，我認為最重要的就是定義，
從我還是個懵懵懂懂的高中生，我就這麼認為了。（無定義名詞暫且不論）
其實，常看到一些討論串會令人擔憂，
1. 老師們知不知道自己在說什麼？
2. 老師們知不知道其實自己不知道些什麼？
正因為自己實力不足，所以我戒慎恐懼，
發現自己有認知錯誤的可能，就趕快問別人，釐清問題，
以免將來在教學上誤導別人。
數學，不是會算，就可以教人（雖然現實面這種例子多的不勝枚舉）
數學，不是會考高分，就可以教人。
--
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