Re: [閒聊] 你覺得學校是最適合學設計的地方嗎?
※ 引述《nemesis0 (Rei)》之銘言:
: 大家好,
: 可能有些人已經在日本留學版看過我po的一些關於去日本學設計的資訊,
: 但我最近在想,我們必須先討論一個最基本的問題。
: 學校,真的是學設計最好的地方嗎?
: 論點一:很多同學和老師在一起互相激發創意,分享想法,
: 同時也是作為基礎設計人的培育場所,而且有了學位對職場工作更加分。
: 設計系畢業就是設計人純正的血統證明書。
其實我覺得,能跟有相同興趣的人一同討論,是非常重要的交流和學習,
也是很快樂的事情,學校這場所提供了很好的討論機會
但是這不免也牽涉到學風等問題
這個學校的『血統』如果是近親交配,那麼我想生出畸形兒的機率就很大囉
(  ̄ c ̄)y▂ξ,我的意思,不管是學生、老師和學習環境,是不是能有其他新的
元素進去?像是那種老師都是學長姐的學校其實非常危險...
或是老師全部留日、全部留美、全部留歐等等來自單一體系的教學系統很容易居現住
學生的思想和做法,畢竟設計首先需要的就是廣納百川。(如果這學校是高齡產婦,平
時沒在補充營養、多多運動保養身體也很危險Orz)
: 論點二:很多設計師並非有設計科系的背景,純粹是基於興趣及把握機會,
: 而獲得今天的成就。經由業界經驗的累積而成為設計師,大有人在。
: 所以並不一定要設計科系畢業才能學設計,成為設計師。
坦白說這還挺常見的,就是大師不是科班生這件事情~
不過最近我發現不只設計業,很多行業的大師也都不是科班XD
說「有成就的大師不一定要是科班」是沒錯,不過對於『學校不適合學設計』這個論
點來講,這是消極支持論點,沒有積極支持
不過這個論點可以拿來支持『學習、專業和夢想可以靠自己達成,而不是依靠學校教導
、家世背景或經濟能力』~
: 論點三:透過在學校上課加上兼差接案,同時接受學校和業界的學習,而不只是
: 把老師交代的作業應付過去而已,達到兩者兼顧。
: 不知道各位同學看法如何?
(  ̄ c ̄)y▂ξ
你的意思是不唸相關科系而接案兼差?這點我還挺懷疑的。
接案之前沒有先具備相當的能力要接案=3=...就先自學相關技術和軟體以及知識吧
不過以台灣的大學生來講,學習專業方面....畢業前都還挺依賴學校的。
不過如果你是說本科學生上課之餘也可以接案,那倒是...有待商榷
接案是指個體soho的接案,還是相關工作工讀?或是實習?
還是指建教合作案?
現在很多學校都有建教案的課程設計或是實習課程。
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大家好我是當代藝術館台中駐校代表
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