Re: [分享] 丁連財批判台灣英語文教育大崩壞

看板Eng-Class (英文板)作者PTTHappy (no)時間5年前 (2019/02/16 19:19)推噓3(3推 0噓 2→)

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※ 引述《supercilious (mnemonic)》之銘言：一堆廢話與謬論。丁先生長期浸淫新聞英語。他的看事情角度是從新聞英語應雄霸天下的角度。但這是他自以為是的角度。新聞英語重要。但這是要當筆譯或口譯的人應花心力的。沒有要從事這兩類工作的各科系教授與研究生，當然只著重自己專業內的學術名詞即可；至於生活用語就不必廣泛到新聞用語那麼廣，只需能從基本單字去慢慢推論、比喻、借用來處理即可。所以就算台灣的20歲大學生，所知道的單字能跟一位九年級15歲的美國學生對於數學、英文、歷史、地理、物理、化學知道的單字有哪些，就很不錯了。甚至以某些自然組課業領域來講，應該下降到美國6年級的小學生所知道的語詞範圍即可。比如說，「有機化合物」的英文是？不知道這個答案的台灣大學社會組科系學生，沒什麼大不了。丁先生知道這個詞的英文，也沒什麼了不起。美國中學生可能知道答案，美國小學生可能還沒有學到，可是也沒什麼大不了。不知道這些其實應該被定位為新聞英語（其實經濟學人週刊不是「學術（教授升等有關的發表點數累積）」期刊，只是「新聞」刊物！懂嗎！你引述丁先生說台灣的研究生看不懂外文「學術」期刊，結果你引述丁先生舉經濟學人為例！可笑！還扯到讀不懂經濟學人刊物中領域很廣的那些新聞英語，就「不是知識份子」？你再扯啊！騙騙不是學術界的網友罷了！坊間那些只會「新聞英語名詞翻譯」卻「知其然不知其所以然」的人們，才是「假知識份子」的寫照。可以立刻舉例測試你的程度：「Phenomenological Hermeneutics」跟「Hermeneutical Phenomenology」各指什麼？「只會翻譯名稱」很簡單：前者叫「現象詮釋學」；後者叫「詮釋現象學」。這就是新聞英語層級。翻譯出名稱就了事。問題是：那麼兩者內涵有何不同？你會嗎？丁先生會嗎？不是自認為知識份子嗎？難道是只會在旁邊繞「一個是指現象的詮釋學」、「一個指詮釋的現象學」這種說了等於沒說的廢話？你在哲學系課堂期中考考卷上這麼回答教授看看（即使你用英文回答）！不是瞧不起不懂有機化合物的英文、不懂脊椎動物門的英文、認為只懂哲學本科深度內涵英文意思的研究生不是知識份子嗎？你行你來用英文答答看「現象詮釋學」v.「詮釋現象學」的兩者內涵區別在哪啊！我看你怎麼google「英文答案」！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.137.227.72 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Eng-Class/M.1550315946.A.1DF.html