[請益] 高二英文試題

看板Eng-Class (英文板)作者 (puss)時間4年前 (2020/03/31 07:09), 編輯推噓18(18078)
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題目: Research has shown obesity increasing in all parts of the world, so it is not just a problem of wealthy countries, __ is often believed. (a) as (b) that (c) what (d) this 我知道答案是a,但不知道怎麼解釋給妹妹聽其他選項錯誤 我只知道語感告訴我是a 有人知道如何解釋為何不能選b嗎? 我只能解釋,後面不接that 但妹妹反問我 如果題目是which, 可不可選? 麻煩各位高手了 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.83.71.244 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Eng-Class/M.1585609779.A.50C.html

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as 當準關係代名詞的用法
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可以用which
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高中生其實不會準關代的用法也沒有關係
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As 就像、如同 as is often believed就像大家以為的那
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樣 第一段research has shown (that)後面是接子句 我沒
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看過題目這種用法 正式一點會用obesity rate/Prevalence
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of obesity
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03/31 22:43, 4年前 , 9F
Problem for wealthy countries/problems of wealthy co
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untries’
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Has shown通常是接客觀肯定有很強的證據的事實 後面接含
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有對未來臆測的is increasing感覺也怪怪的....
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increasing 指正在持續增加,沒有問題
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通常都是證據力很強的才會用research has shown 所以後
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面常接簡單式表事實 不然就是has been increasing才對得
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上 不管文法還是邏輯方面 我沒看過有人用has shown sth
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is increasing的 我剛剛還估狗了一下也沒找到有人用rese
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arch has shown sth is increasing這種寫法
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04/02 11:15, 4年前 , 19F
建議可看旋元佑文法,傳統文法的解釋會讓人誤解
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這裡的用法不是 iS increasing,是 increasing
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04/02 11:17, 4年前 , 21F
is increasing 也是確定的事實,不是臆測的用法
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04/02 13:56, 4年前 , 22F
文法是一回事有沒有人用又是一回事 論文寫作又是第三回
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04/02 13:56, 4年前 , 23F
04/02 13:56, 23F

04/02 15:57, 4年前 , 24F
也是,很多英文期刊都有用到increasing呈現結果,你說呢?
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不是increasing的問題 是research has shown sth increa
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sing的問題 怎麼說也是research has shown an increase
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in sth比較順 不是寫對文法教授就會讓你過的好嗎
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04/02 16:06, 4年前 , 29F
-shown-with-participle-construction.3682708/
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問題是increasing在本句並不具有未來臆測的意思,也許你可
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以在論壇釐清
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以釐清 increasing 在這邊就是怪 這句型就是接子句不接
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構句 你自己看
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04/02 17:19, 4年前 , 34F
C大那個解釋法解釋下去也不通 因為increase這個字本身就
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帶有時間的流動 不像swimming可以切割成現在正在游不代
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表以後會繼續游 增加本來就是(時間)前後比較 其他請見
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論壇
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04/02 20:08, 4年前 , 38F
我覺得這裡的show沒有問題啊,請見劍橋字典的條目:
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後面的Ving為show的受詞補語,應該算是特別用法,其他
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類似在表達證據的動詞好像都不能這樣做,一般最常見就
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04/02 20:11, 4年前 , 42F
是用that名詞子句做完整受詞,不需要額外補語;此處的
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increasing沒有任何臆測成分,只是描述肥胖增加的現象
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而已,剛剛搜了一下與料庫也滿多類似的用法:
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As a result, the statistics would show productivity
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increasing particularly quickly. (來自NYT)
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至於要用哪一種寫法,你覺得有疑慮、自己不舒服話,就
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換一種寫法就好了(又不是沒有替代寫法),沒有絕對對錯
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*語料庫
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04/02 21:34, 4年前 , 50F
不是show的問題啦 是has shown需要證據力
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04/02 21:39, 4年前 , 51F
Increasing本身沒有臆測 是is increaibg的話有 但是只用
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increasing就變成分詞構句(專有名詞應該沒弄錯) 論壇
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裡母語人士也說雖然這是個糟糕的例句 意思就是這在母語
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人士眼裡看起來很怪 因為research has shown習慣上接子
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句 另外對方也認同我提的research has shown需要證據力
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所以research has shown... is increasing是他試著寫出
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一個不那麼怪的句子硬寫的 他也認同has increased是比較
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好的寫法 我覺得已經解釋的很清楚了
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1. Research has shown習慣接子句
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2. 要用increase的話has incresed比較好
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3. This is a terrible example
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04/02 21:40, 4年前 , 62F
打錯字請見諒 肥手指
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04/02 21:41, 4年前 , 63F
我從頭到尾就是在說research has shown這個開頭的特殊性
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04/02 21:41, 4年前 , 64F
c大你把整個句子換掉當然不一樣啦 再討論那個句子要另
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開討論串了
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04/02 21:55, 4年前 , 66F
原句只用increasing怎麼會是分詞構句www
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04/02 21:55, 4年前 , 67F
我想強調的是此處動詞show確實可以接Ving做受詞補語
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04/02 21:56, 4年前 , 68F
跟你show的時態無關,你用現在完成式,就有證據力而已
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表示根據研究從過去到現在(或之前)完成了這件事情
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習慣接that名詞子句我上面也有解釋了,而此處只是show
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的特殊用法,沒有所謂分詞構句的成分在裡面,自然沒有
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04/02 21:58, 4年前 , 72F
IS increasing需要把is補回去的道理
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04/02 22:00, 4年前 , 73F
我有把你的連結全看完,其他的改法只是學術寫作上不同
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處理而已,如果自己寫得很尷尬、不舒服,就換種方式寫
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04/02 22:01, 4年前 , 75F
而已,沒有絕對的對錯,個人看法
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04/02 22:01, 4年前 , 76F
上面找NYT(紐約時報)的句子只是其中一個例子,那一句當
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然可以把時態改成現在完成式,其餘例子很多(但不常見)
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,我就不逐一列出了。
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我不知道他文法上的名詞叫什麼畢竟以前就不是這樣學的
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可能弄錯了 但是我一開始就提出說寫作方面research has
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shown不會這樣用 不知如此這句話在母語人士看來就是怪
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而且不只我這樣說 論壇那位也覺得這個句子寫的很糟而且
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他本人絕對不會這樣寫 另外不是網路上找得到的論文就是
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母語人士寫的 有些論文一看就知道是外國人寫的 如果c大
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04/02 22:20, 4年前 , 85F
有看到research has shown +increasing這種用法還請告訴
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我 因為不只我沒看過論壇上的外國人也沒看過 而且對方也
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說了這是他絕對不會用的句子 如果高中老師覺得被母語人
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04/02 22:20, 4年前 , 88F
士如此評價的例句是很棒的英語教材不需要修改的話那我也
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04/02 22:20, 4年前 , 89F
無話可說
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04/03 01:26, 4年前 , 90F
sadlatte好可憐,對牛彈琴...
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等等......怎麼突然變成高中老師覺得這句很棒
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04/03 01:30, 4年前 , 92F
這題老師根本沒有想太多,他要考的概念就後面那段
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04/03 01:30, 4年前 , 93F
應該沒什麼覺得棒不棒吧?
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04/03 08:16, 4年前 , 94F
母語人士慣用法不會這樣用,但不是因為is increasing有不
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04/03 08:16, 4年前 , 95F
確定臆測
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04/04 10:43, 4年前 , 96F
覺得不順+1,但不確定為什麼
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文章代碼(AID): #1UWdmpKC (Eng-Class)
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