[閒聊] 少子化時代,讀博班會比較容易上嗎?
最近看到一個消息,保成教刑法的陳介中老師
考上了台北大學法律學系博士班刑事法學組正取。
https://reurl.cc/5KNNRz
看到這消息,心裡想老師除了平時教課
還有辦法進修,時間管理這方面確實值得參考。
陳介中老師提到他報考博班的動機
主要有兩點:
1.課量減少: 他觀察到學生普遍轉向函授,導致面授班課量減少,因此想利用空閒時間充實自己,認為相較於接更多案件,他更傾向於研究學理。
2.教授鼓勵: 經碩士時期的指導教授徐育安老師鼓勵,
讓他下定決心報考。老師也提到他的研究主題是「使被害人自我損害的刑法評價」,會探討「自由」、「自主決定」等議題。
後來查了一下資料,發現補教界其實也有不少老師都在博士班進修:
1.張璐(雙讀):史特拉斯堡大學私法博士班
2.楊過(雙讀):台北大學法律刑法組博士班
3.徐偉超(雙讀):法律研究所博士班
4.磯貓人(讀享):東吳大學法律系公法組博士班
這讓我思考,現在補教老師們的競爭似乎也越來越激烈
除了教學,不少人也選擇繼續進修。
是不是因為少子化衝擊補教業
老師們也開始為未來的發展做更多打算?
讀博班是不是一種新的趨勢,讓老師們除了教書,還能拓展其他可能性?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 27.247.35.132 (臺灣)
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