Re: 質化研究的評量

看板PhD (博士班)作者HIbaby (嗨北鼻)時間19年前 (2005/05/03 15:24)推噓7(7推 0噓 3→)

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※ 引述《otn (碩呆 )》之銘言： : 說到這裡就順便講個題外話 : 上次跟日本老師吃飯聊天聊到 : 日本的大學畢業生唸研究所的比例算蠻低的(可能因為不用當兵吧...) : 然後他們的副教授要怎樣才能升等到教授大家猜一下 : 當然很多條件啦但是其中一個最重要的條件就是group裡面要有教授退休... : 我的老天ㄚ萬一上面的教授幹道60歲都不退休那底下的人哪一年才能爬上去呀... 台灣的學術單位一般都是美制的居多也就是一個助理教授就擁有自己的研究室在日本幾乎都要助教授(也就台灣的副教授)才可以而助手 (等同於助理教授)通常都是有一定任期比方說五年之後可以延長一兩次之後也是需要被解聘除非有機會升上助教授日本的研究室舊稱為 xxx教室通常有教授主導底下可以掛助教授和多位助手 http://www.m.u-tokyo.ac.jp/html/3_organization/staffs_org.html#ORG_Graduate 比方說上面網頁的廣川信隆教授是解剖學教室的教授因為夠大牌所以底下掛了四個助教授(也就是副教授) 然後還有一堆掛不上名的助理教授在他的研究室比方說如果他要退休了基本上這個研究室如果沒有被學校認同的強者升上來那可能會以空降的方式聘任更出色的教授底下的這群副教授就會繼續被領導除非到別的學校去當教授通常這是比較快的方式升上教授但是畢竟是副教授所以教授還是會尊重副教授想要做的題目所以有的研究室教授不喜歡自己底下掛副教授而掛助理教授一搬來說比較聽話好帶且為聘任制比較不會有負擔這樣的制度其實有他的好處比方說教授對外負責找錢接計畫助教授等對內保持研究室的順暢如果把這個研究室搬到台灣應該可以成立一個研究所(台灣五個教員可成立?) 但是在日本往往只是一間研究室是做同一個領域方向彼此可以互相合作如果分散各自獨立一個研究室如果沒有緊密合作的話通常力量都比較小不過廣川研究室是變態一班的研究室都是三四個教員為主居多 -- ▏▄ BioTech 板 / 一個 Bio 研究討論板 ▏▄ ▄ ▄ 分類看板 telnet://ptt.cc ▏▂ ▂ ▂ ▁ 國家研究院政治,文學,學術 ▏─ ▂ ▁ 科學學術研究院 ▏─ ★BIOTECH PTT統合生命科學研究院 ▂▂▂▂▂▂▂▂▂▂ ________________________________ HiBaby -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.1.156.27