Re: [討論] 求救!怎麼勸業務把講座聽完
※ 引述《dsmkr (dsmkr)》之銘言:
: 我父親就職於一家本土小銀行
: 他公司應財政部規定要辦關於新訂法規的講座給業務聽。但業務通常興趣缺缺,中途離席,留下的人屈指可數,不只使講師難堪,也讓公司頭痛。現在負責講座這苦差給了父親(講師另請,但他要維持講座秩序)不少人認為與其聽講座,不如花時間跑業務!
: 我猜業務不願留下,跟學生不上課的心態很類似,都認為自修可以解決一切,或著無心在此。
: 那有什麼方法、話語可以留住他們嗎?
: 我問父親這講座有沒有用?
: 父親:「沒有用,這只是按法律盡到教育職員的規定」
: 我不懂這語氣是無奈、憂慮...,之後他一如往常靜靜的睡去。
: 大家沒方法也沒關係,至少幫我父親集氣吧
: 如果此文違反版規,我非常抱歉,礙於我帳號太新有很多發文限制。如果有人可以幫忙轉到別版我感激不盡。
我不是金融業對於這類法規有多無聊我不是很了解
但就過去幫一些相當依賴經銷商制度或業務體系的公司辦活動跟講座的經驗
可以提供您參考
上策:交心
學生不愛上課的心態一定有
但有更大的部分是無聊~講師如念經~
根本而言則是與業績全然無關
建議您向父親建議將講座內容消化成能夠促進業務工作推展順利的工具型講座
EX:過去曾幫保險業設計過講座及話術
開頭就告訴他們這些內容對各位過去常知道的產品有所出入~銷售方式也將有所變動
BLABLA~當然您的案例可能全無關係 但至少能吸引他們注意
認真的業務自己日後他會消化成他的話術:跟您說唷~之前公司的內訓有特別說明XXX
所以我建議某先生你的OOO因此XXX可能會@@@@@
道理就跟學校的某些交心的個性派老師一樣
我講的你不爽聽現場滾 以後找不到工作請問問你有沒有把我教的聽進去
下策:重賞+嚴懲
有些狗我們稱做靈犬有些我們叫它笨狗
人也一樣 有爛泥也有神人
如果今天這個講座對公司的業務推展有重大影響
(對公司有影響的政策不見得對業務有影響)
甚至在客戶的供需上都會造成影響
那一旦決定用這一招
就要用到大家都有感覺 您父親應該是公司前輩了
怎樣的做法才讓大家有感覺他一定比我內行
道理就像學校的官僚老師一樣
這題我會考聽不聽隨你
明天畫重點不來不要怪我當你
老師當成這樣~怎麼不回師大上吊算了
當然~講座型的活動不管對象是誰
其實內容其次 講師的"表演方式"才是重點
如果您父親都哈欠連連
不要業務想跑 他自己也想瞬移吧~
以上淺見 跟您分享
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03/15 18:10, , 1F
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