[心得] 一戰 117

看板TOEFL_iBT (TOEFL_iBT托福)作者twiningsbox (twiningsbox)時間13年前 (2012/07/15 17:53)推噓15(15推 0噓 5→)

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2012.6.17 台大語言中心 Reading Listening Speaking Writing Total 29 29 29 30 117 我在台大語言中心考，是一間很好的考場，它分成兩間小教室，一間約15人，座位寬敞隔板高，沒什麼干擾，也有提供耳罩，怕吵就戴起來。該試場是依繳回聲明書的順序叫名字進去考，我是倒數第三個，從九點半報到後等到十點半才進去考，在外面等到有點想睡覺 Zzz... 不過進去考試後因為緊張所以很清醒XD 進入正題：我是在職準備，沒有補習，使用的教材包括OG、Delta’s Key和TPO1-23。另外有買一張Cambridge模考光碟，但也因為時間不夠只寫了兩回。我覺得補不補習是依個人情況而定，沒有一定或一定不要補，重點是自己有沒有讀進去，只要腦袋瓜有吸收，什麼方法都是好方法。不過在使用任何方法前，一定要先看過OG，畢竟OG是官方教材，ETS 的評分標準、該怎麼應答才是「好」的回答裡面都寫得很清楚，照著指示做的話就比較容易拿高分。 <Reading> 今年年初考了GMAT，很幸運的在換題後沒幾天的考試拿了750，所以閱讀方面比較不是問題，但我還是有認真的把Delta和TPO寫完。Delta是打基礎用，TPO則是熟悉題型，題目做多了才比較知道”ETS認為”某句話是在infer什麼、該篇文章的重點是什麼...etc。我做TPO只有計時20分鐘或40分鐘，很少一次做完整的一回三篇，因為20分鐘一篇是利用中午吃飯時間做，40分鐘二篇是回家後還不願面對口說和寫作時寫的。我做一篇閱讀通常錯1-2題，多的時候可以錯3-4題，三篇加起來就8-9題，錯得讓我提心吊膽，尤其又看到板友說TPO是淘汰的真題、TPO比較簡單，更覺得皮要繃緊一點... 想克服閱讀一直錯題的障礙，我認為還是多做題目，練習從前後文的資訊去推理，做到 TPO15 以後就錯比較少了。另外就是設法把自己融入文章，我在考GMAT時用了Manhattan Reading Comprehension教材，有一段很有趣的說法，但是很有效；作者說要read actively，如果看到開心的事情就為主人翁開心，看到令人生氣的事情就憤怒一點XD 看到不喜歡的題材也要想「這個很有趣」，不然一看到標題就討厭它，那後面14題怎麼辦? 我建議閱讀的答題方式是「按部就班」──讀一段然後寫對應的題目，這樣才會記得剛剛讀了什麼。尤其是回答細節題時如果還要重新把那一段讀完再找答案，有點浪費時間。做完後對答案，我會針對做錯的題目回頭把那一段重新仔細的讀過，後來就發現答案真的都在文章裡，只是我不夠有耐心從文句中推出答案。 <Listening> 我本來對自己的聽力頗有信心，做了題目才發現自己漏東漏西，有時候還會想「這個剛剛有講嗎?!」，所以無論你對自己原本的能力多有信心，還是不能輕忽，一定要多做題目! Conversation 我也是利用中午時間聽，Lecture則不一定，可能是平日晚上或週末，因為聽Lecture 真的要很專心。雖說考試規則是 You may use your notes to answer the questions，我認為很大一部份還是要靠記憶，因為手抄的速度永遠跟不上講話的速度，低頭猛抄也可能寫錯或漏聽，所以理解&記得對話和演講內容比較實在，當你聽懂了，即使只寫幾個關鍵字你也能憑記憶將關鍵字之間的gap填滿，所以不要急著想把所有內容都寫下來。檢討時我會重新聽錄音，如果我知道答案大概在哪裡，我就直接快轉到那個位置以節省時間。聽不懂的話就要重覆聽，其實托福考來考去就是那些題材，conversation 就是修課、報告，lecture 就是天文、地球科學、考古、歷史等等，所以要習慣聆聽這些內容。另外在寫聽力模考時，一定要計時! TPO聽力不像閱讀有計時器，加上我自認為10分鐘很夠我慢慢考慮要選哪個答案，結果正式考試第一回合寫到第17題我只剩10秒鐘... 真的是十秒內看完四個選項、選答案再按NEXT和OK，非常驚險。 <Speaking> 我建議如果要找到開口說英文的感覺，可以先找一些短篇文章大聲念。我是直接按考試順序，先從第一、二題下手。這兩題最大的挑戰是快速思考，我把Delta和TPO全部的第一、二題都練兩遍，第一遍我有讓自己想15秒，練第二遍我要求自己在題目播完後要馬上回答，目的是讓自己在考試時覺得15秒很長XD 另外要注意的是，當第一題的開頭是 ” Describe...”，請一定要「描述」你的主題，因為OG裡有明講要description；至於第二題，我一定會講兩個原因: I agree / do not agree that (題目照念一遍). One reason is (blah blah blah). Another reason is (blah blah blah). 第三、四題的壓力是要讀+聽，第三題只是公告還比較簡單，第四題是學術方面的文字，一開始我也覺得45秒不夠我讀完。後來我想到一個策略，就是先用20-25秒把文字看完，再用剩下的時間想想看，「要怎麼用一句話說明公告目的 / 解釋某某概念」，可以的話再寫下幾個關鍵字。接下來就是聽，第三題會分別有兩個理由支持或反對公告的 assertion，第四題則是教授舉例說明某某概念。我大概花二十秒講reading，後面四十秒講listening。第五、六題的困難在於要自己開頭，沒有reading的引導，而且準備時間只有二十秒。第五題還雪上加霜，要說明自己偏好哪個方案以及原因。我的時間分配是20-30秒講主角遇到的問題、配角的兩個提議(A or B)和自己的偏好，30-40秒講兩個原因，而原因的素材直接來自對話，我會加強A為什麼好，並且削弱B的說服力。至於第六題，同樣要練習用一句話說明教授在談論的主題是什麼，然後再簡單的整理後面所舉的例子。這一題我大約花 15-20秒講main idea，20-30秒講例子，不過這個要看教授講了幾點，如果講了三、四個 sub-idea的話每一項分配到的時間就要縮短。這一題我大約花15-20秒講main idea， 20-30秒講例子，不過這個要看教授講了幾點，如果講了三、四個sub-idea的話每一項分配到的時間就要縮短。記得，不要一直想把所有聽到的東西都講出來，因為時間絕對不夠，除非你講話速度很快、咬字又清楚，不然「慢慢講、講重點」才是上策! <Writing> 綜合寫作和獨立寫作，兩種題型我各練了近三十篇，兩種題型都用自己的五段式模板。練這麼多，除了逼自己快速組織也衝打字速度，因為太多板友的回饋都說字數很重要! 如果有想到idea，卻因為打字太慢而寫不完，實在有點可惜。我認為綜合寫作其實是在玩換句話說，我在開頭會說明reading和listening的關係是什麼，中間三段就寫listening如何分別削弱reading中的三個論點，最後一段和第一段差不多，只是做個收尾，不要讓文章在第三個論點被反駁後就沒了。這一篇我打了43x字，時間分配如下: 20-15 mins: 打完整個模板、寫好第一&五段 15-10 mins: 第一段 10-5 mins: 第二段 5-0 mins: 第三段獨立寫作就是考驗想像力了。我看到有板友說ETS喜歡看到個人經驗，可是題目五花八門，哪有那麼多人生經驗可以寫? 我覺得真的要有想像力才寫得出來，我練到後來都可以把自己寫成一個小天才，知書達禮、精通琴棋書畫、又愛唱歌跳舞和運動，從小就乖巧懂事、能獨立思考、又很social，可說是多才多藝到一個誇張的地步。但是這場考試只是在考英文能力，不是在做身家調查，所以我可以大膽的說：「盡情發揮」。這一篇我最後寫到 64x字，平均一段花6分鐘寫；第一&五段做開頭結尾，說明我提出的三個理由，寫完這兩段再寫中間的第二、三、四段，點出理由後就努力「掰」出一個例子來加強論點。拖了一段時間的心得就寫到這裡，希望對大家準備考試有幫助!! -- I Blog @ Twinings Box http://twiningsbox.blogspot.tw/ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.193.237.225 ※ 編輯: twiningsbox 來自: 123.193.237.225 (07/15 17:55)

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