Re: [國小] 六年級對師長態度卻目中無人的班級
我經驗不豐富
以下是我想到的方法
好像有點衝....不過這是目前如果我遇到我會做的反應....
1.約法三章,老師要有所堅持,因為學生會測驗老師的底限
不對的事情就是不對,我會先試試看用講道理的方式
我曾經有學生這樣,那時只是去代課一節六年級全校公認難帶的一搬
因為有個學生超皮又愛欺負別人
其他人都不敢惹她,後來我就當場痛罵,
2.如果他對我說 不是他們老師,憑什麼管他們
我會回!不好意思,這學期我教你們自然,我就是你們自然老師
在我的課堂上就是請你遵守我的上課規則,
如果你有任何不滿意現在就說,
並注意你的態度,我們可以討論一下....
3.如果我學生說我打他就要告我
哈哈,我我只會回答....喔..那又怎樣.....
※ 引述《sakara (梅子)》之銘言:
: 今年第一次帶科任班
: 今天開學準備日趁著空檔去拜訪各班導師
: 其中一班六年級因為也是新的代課老師接手
: 所以他對學生也不熟
: 但是據其他老師說 這班學生的態度不太好
: 老師在台上宣布事情的時候
: 他們似乎沒聽到一樣 繼續進行她們自己的事情
: 對科任老師的課 慧說 你又不是我們老師 憑什麼管我們?
: 聽導師這樣講的時候
: 我認為這班學生對老師的態度應該屬於...沒大沒小
: 他們不覺得課堂上應該要尊重老師或同學
: 而是我行我素慣了..
: 甚至是習慣挑戰教師的權威
: 我後天即將要這個班的自然科任課
: 不知道有沒有相關經驗的老師可以給我一些
: 處理這種班級的經驗呢?
: 例如..如何分組 他們才會心服口服
: 如何展露教師的威嚴和原則 他們才會知道要收斂
: 而且總感覺 對於六年級的賞罰制度 不知道該怎麼拿捏比較好
: 謝謝.....
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