Re: [新聞]女師燒炭死 父控校方疏失
看板Teacher (教師)作者qazwsxedct (努力充實自我)時間15年前 (2011/02/18 20:35)推噓18(18推 0噓 59→)留言77則, 22人參與討論串1/2 (看更多)
看到這個新聞 就很想分享自已的例子
這學期 在某國中擔任兼任教師
節數不多 一個禮拜只有六堂課 帶三個班級
二班國三
一班國二
這禮拜第一次上課 時 才知道 我帶的這三個班級都不簡單....
全校"有名"的"活潑"班級
第一次上二年a班時 全班的學生超級活潑
我在台上講話 她們也在台下拚命講話
而且非常的大聲 我用吼的 還壓不過她們的聲音
上完一堂課 我的聲音也快沒了
而且學生很喜歡吐槽老師 老師說一句話 她們就在下面回一句
很喜歡捉弄老師 嗆老師 什麼有的沒的
第二個班級三年a班時 也是一樣= ="
沒在理老師的 還有學生在課堂上走來走去
也是講話喜歡吐槽老師 講一些有的沒的
上課講電話什麼的
叫她們安靜 過一回 又開始吵了
第三個班級 三年b班 最誇張
叫班長點名 班長說 不會看一看有誰沒來就好了 點什麼名
學生 上課吐槽老師
站到講台來
上課 拉其它同學的椅子 害其它同學跌倒
跑出去教室外面
追逐打鬧
甩門 嗆老師
什麼有的沒的
唉~上完她們的第一堂課時 我很沮喪
我算是菜鳥 完全沒有教學經驗 也不是正式的老師
但第一次教學 就排了三個後段班給我
這間學校 三年級三個班 二年級也是 一年級也是
一開始看到課表 我還滿開心 有一個二年級的班級
老實說 三年級 應該比較不好帶
一年級剛進學校 比較不會做亂
後來才知道 我帶了二個三年級的放牛班
唯一的那個二年級的班級 也是放牛班 = ="
另外一位老師 帶6個班級 三個一年級
二個二年級
一個三年級(前段班)
我一直覺得很奇怪 學校在面試的時候就說 我沒有教學經驗
既然 這樣 怎麼會把全校最壞的三個班級丟給我帶
一般來說 若要帶三個班 不是就一個年級全部給我帶 不就好了嗎?
若要我帶三年級 就全部三年級讓我帶 這樣教材我也不用準備太多份
但........我居然被分配到了這樣的班級
第一堂課 我真的是非常的沮喪
這一個禮拜 壓力大到睡不好 都沒什麼睡
我一直在想 我該怎麼做
因為 才第1堂課 她們就已經不將我放在眼裡 已經騎到我頭上來
昨天 去上她們第二堂課的時候 我就先發制人
跟她們攤開來講 約法三章 並說好 若乖乖配合我 會給她們一些獎勵
直接對帶頭做亂的學生 講好
雖然她們口頭上有說要好好配合我 但以後會怎樣 真的很難講
她們還是很喜歡上課講話 走動什麼的
一方面我帶的是綜合活動領域課程 有時會帶一些團體遊戲什麼的
本來就會比較吵 以分組的方式進行 也無法一直坐在坐位上
昨天上課時 帶她們做許願瓶的活動
結果校長巡堂 她們都不在座位上= ="
有些同學分組圍在一起做許願瓶
有些同學在講台前 幫我做色沙
有些同學無所事事 走來走去= ="
其中一個同學 跑去門邊 跟校長"相對看"(台語)而且是故意站著面對面
我看到差點暈倒.....orz
一下課 我就被校長找去泡茶了........= ="
老實說 在第一堂課時 我覺得那些同學對我有些敵意
甚至在試探這個老師的底限...
若這時 有些老師忍不住 對學生發飆時
要注意 一旦要兇 要壓的過學生
否則往後的日子 就換學生壓在你的頭上
有些老師會對一些帶頭做亂的同學 責罵
那些帶頭做亂的學生 會覺得自已面子掛不住
更討厭那個老師 越跟老師唱反調
所以 若你選擇兇或責罵學生時 一定要一次就讓她們嚇到
不然就換 她們在底下嗆老師了
她們這些情況 我有問過同學 其它老師上課 不會說什麼嗎?
其中一個同學跟我說 有一個老師 跑去罵帶頭 學生
結果那位學生 在那個老師上課時 就一直嗆那位老師 罵老師
老師也只能默默的上課 不然還能怎麼辦呢?
全拜我們偉大的人本教育所賜呀~
以前我也是唸放牛班 所以那些學生在想什麼 想做什麼 我大概都清楚
說實話 我對這些班級的學生 無力感很深
因為我沒什麼權利去做一些事...
但我並不討厭她們
她們只是比較活潑 本性並不壞
我不會對她們說教 因為她們根本聽不進去(我問她們 為什麼要嗆老師
罵老師 她們回說 應該有些老師就是欠罵= =" 聽了快吐血)
一開始就是跟她們建立關係...
而她們現在對我的感覺 好像比較像朋友一點..
但這樣的關係 要很小心的拿捏 畢竟 你是老師
學生對老師該有的尊重應該要有
而感覺自已也一直在踩學校的警悈線
不過其實自已心裡一直覺得對那些 謹守本份的學生很不好意思
因為上課 多半的時間 要去應付那些活潑好動的學生
又要管秩序 擔心她們會跑出去教室外面
所以很多時間 都耗在這裡...對那些有心想學的學生 很不好意思
這也是我在未來日子 會去注意的事情
當她們在活潑搗蛋時 我不會大聲訓斥她們 反而是在旁邊笑
她們就會不好意思(其實她們也知道不能這樣做 但就是頑皮
想吸引別人的注意 若你大聲訓斥時 她們有時會不爽
反對你 你說的話 也不會聽)
對我來說 生氣 氣壞了自已 她們也會不爽 何必鬧的兩敗俱傷
其實剛開始 上課時 就在觀察每個學生的特質
不同的學生 有不同的教法
而學生也在觀察這位老師 踩老師的底限
有時 老師生氣 她們越開心= ="
所以我不會跟學生 生氣 有時生氣是秤了她們的心 如了她們的意
學生吐我 跟我開玩笑 我就開玩笑的吐回去 然後她們就乖乖閉嘴
我發現 有時若學生吐你 你不理她們的話
她們會越來越嚴重 玩笑越開越過份
每次上那三個班 都覺得自已像在機智問答一樣 好累
而且這三個班 是接著連續上
所以一次面對三個後段班 真的好累
既然學校放心 一次讓我帶三個放牛班
我只能用我自已的方式來上課
說來慚愧
我也不知道 我自已這樣做到底對不對
只希望這學期 能安然的帶她們渡過...
才上第二次課 就覺得好累....
感覺自已有點放手一搏了
※ 引述《wush (wush)》之銘言:
: http://tw.nextmedia.com/applenews/article/art_id/33190898/IssueID/20110218
: 新北市一名國中女老師,去年疑因不堪工作壓力燒炭自殺,昏迷五個多月,日前宣告不治
: ,其父不滿女兒因班上學生吵鬧,又遭校方約談責罵而走上絕路自殺,向教育局投書陳情
: ,校方昨解釋,死者在班級經營上確實吃力,但極少開口求助,當初出於關心才找她談話
: ,並非責罵施壓,對此也感到遺憾,會持續與家屬溝通。
: 疑學生難教壓力大
: 自殺的女老師李忻燁(三十七歲)畢業於台灣師範大學國文系,八年前至板橋區溪崑國中
: 任教,做事認真負責,不過疑似工作壓力過大,去年九月八日晚上燒炭自殺,隔天清晨家
: 人發現她陷入昏迷送醫,後經高壓氧持續治療,但仍於本月十一日死亡,教官退休的李父
: 認為學校有疏失,日前向教育局陳情。
: 李父指出,女兒在校擔任班導師三年,班上秩序一直很吵,加上上學期轉入兩名新生,讓
: 她壓力沉重,常向家人訴苦,沒想到校方竟未伸出援手,反而以此約談責罵,讓她回到辦
: 公室趴在桌上難過不已,當天晚上即燒炭尋短,「根本是學校與學生聯手霸凌老師!」雖
: 然後來收到班上學生的慰問及道歉卡片,但於事無補。
: 秩序差引校長關切
: 溪崑國中學務主任謝介源昨指出,李任教的班級整潔、秩序較差,校長也常到班視察,案
: 發前一天,因她連續兩天早自習未進教室,才到辦公室找她關心談話,豈料隔天就發生此
: 事件。
: 而兩名新生轉入其班級,是因該班人數較少,而非刻意刁難,事發後也召開協調會並向督
: 學呈報。教育局也表達遺憾,責請校方盡力與家長溝通,並處理後續撫卹事宜。
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