Re: [轉錄][新聞] 老師忙「種菜」 上班玩開心農場

看板Teacher (教師)作者 (裁作短歌行)時間15年前 (2011/06/19 12:21), 編輯推噓10(10016)
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身為前電玩迷(本站還有OLG板是我開的XD...),我想潔身自愛與機會教育是很重要的: 首先,我絕對不會在學校碰任何大小遊戲→但初任時我一下班回到家就狂玩... 其次,我絕對不會和學生聊電玩遊戲→但聽到學生在聊的時候,很癢很難受就是了XD 再者,若有學生在上課時間來辦公室,看到我在上網(通常是Yahoo或Wiki或PTT),問起 我在做啥,我會說:「查我需要的資料啊^^」;若我先看到他,一定自主關網頁! 最後,也是最重要的...不管學生、同事在不在,在校一定不能在電腦前發笑...... 曾經有學生當堂舉手問我(您一定也被問過這類問題): 「老師您叫我們把握零碎時間用功,但您剛剛沒課時怎麼沒在備課、坐在電腦前呢?」 這時如果還對全班說「查我需要的資料」,既沒說服力、也沒有達到機會教育的意義; 就像曾有不遵守服儀/抱怨沒冷氣的學生,質疑為何老師無服儀限制/有冷氣吹, 我便很坦然地回應並藉此機會教育: 「老師已度過求學階段,時間上沒有緊迫壓力;老師份內的事情做完了,自然能在 自己的辦公室(加重語氣)做自己想做的事情......同學們!如果你們羨慕老師, 可以有較多的私人時間、空間(or無服儀限制、有冷氣吹blahblah...),請務必要 認真讀書、將來學好自己的專業或技藝、爭取較佳的福利!」 「同學們,老師知道你們很羨慕那些在時尚店家打工的大哥哥大姊姊...但你們以為他們 就不用遵守員工規範嗎?那比起校規可更加繁瑣!(開始教訓服儀差、愛遲到的人XD)」 (叛逆心理強的孩子,對打工都很嚮往,所以由此切入引導,是很有說服力的~) 「越理想的工作,自然對員工限制越少;甚至你不想被限制,那就自己努力做老闆!」 「但是你想要的,人家也想要,所以越自由的工作自然越競爭!你們準備好競爭了嗎?」 「你現在羨慕我的空堂多/穿著自由/有冷氣吹,覺得不公平...但你知道老師當年經過 多少挑戰與磨難嗎?(筆試、試教、環島落榜&上榜經驗談...)天下沒有白吃的午餐~」 一直到畢業,全班沒有任何人再舉手廢話師生不平等的議題了~"先苦後甘"才是眞平等! -- 「我們這種出身的人,本來也極可能要一輩子做工的...但因為社會投注了許多 資源在我們身上,所以我們才能有一點點的發展機會與貢獻;我教勞動階級的 孩子會格外用心──若我們不把教育資源和發展機會,也公平地提供給下一代 的勞動者子弟,那社會只有一片黑暗了,稍微有良心的人都不會容許這種事情 發生;遑論我們也是勞動者。」〈五一有感〉 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 112.105.139.196

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先苦後甘是我們那年代~現在喔~學生哪知什麼是苦?
06/19 12:26, 1F

06/19 12:27, , 2F
先把甘都享受完了,還要預支未來的甘...父母就拼命給
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06/19 12:33, , 3F
推你這篇!請家長考進來~再一起討論教育專業!!
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06/19 12:56, , 4F
完全同意這篇的論點 如果分內事做好 要求自由有何不
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可? 高壓統治下 好老師(員工)可是會跑光光的啊
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跟學生說你在出考卷 上網找資料 另外WORD題目檔開著
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空堂不玩遊戲與優秀老師 我寧願選後者
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優秀老師也可以空堂不玩遊戲
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說服得了我們圈內人.但無法說服家長
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我在電腦前出考卷,碰到下課時候有學生經過,都會很
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看不清事實.以後因這種事情出新聞還會很多次
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06/19 15:37, , 12F
緊張地把word視窗縮小免得被路過學生看到我出的題目
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06/19 15:38, , 13F
玩遊戲這種東西依目前社會風氣.建議還是偷偷做就好
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自己的電腦遊戲享樂.還是下班後比較ok
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06/19 17:20, , 15F
遊戲也分很多種 就像休閒放鬆也分很多種一樣
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您說得振振有詞,但我怎麼看就是覺得怪怪的...
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認真念書 ==> 擁有競爭力 ==> 奪得比較自由的工作
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==> 便擁有好的工作福利與私人時間。 這個論述我怎
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麼覺得在邏輯上說不太通……當然我知道您是為孩子好
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只是我以為師者,對於孩子意識形態的傳授要十分十分
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地小心。我不認為「認真念書」是一個簡單的解答。
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06/19 20:38, , 22F
對 我都跟他說想爽就分數衝高當醫生 還有正妹認識
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還好不是質疑為什麼老師可以開車上下班~~
06/19 23:07, 23F

06/19 23:33, , 24F
學生 要這樣打寶才對 原PO心理OS 一堆新警察 XD
06/19 23:33, 24F

06/21 00:04, , 25F
我覺得現代很多家長看老師工作眼紅 所以最好不要講
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06/21 00:05, , 26F
說自己工作多好
06/21 00:05, 26F
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