Re: [分享] 感謝各位的建議 (我是位混老師-重新訂ꔠ…
我覺得教學有兩種
一種是教書, 就是你說的教歷史
一種是教人,
如果你不肯選擇兇, 覺得有違你的本性的話
那麼你就先學著認識同學,
一個一個跟他們聊天~~(當然要稍微控制點時間跟時機)
有些事欲速則不達
你要讓學生認識你的歷史~~
那你可以先學著認識學生,
也讓學生先認識你~~
班級經營可以是領導統御關係,
當然也可以是人際交流的關係~~
你人有趣, 歷史才會有趣~~
把歷史融入生活就是教育的意義啦!!
※ 引述《QuuBee (ＱＢ)》之銘言：
: 我不斷想教育的意義何在，在該校的普通班,
: 我真的找不到我"存在的意義"--
: 我無法讓他們知道學習的樂趣，
: 而我也無法在短時間改變他們,
: 或是為他們設計有意義的課程。
: 我迷惘了.......受到的訓練,是怎麼教人學歷史，
: 是如何讓他們知道歷史的有趣。
: 但是,對於管教,尤其是罵人，
: 這種似乎是最有效的方式。
: 雖然我不認同，
: 但現階段,我尚找不到好方法.......還得好好學習........
: 請教各位先進
: 祝好
--
流水行雲、披雲戴月、翻雲覆雨、排山倒海、烏雲閉日、重雲深鎖、
撕天排雲、雲海波濤、燮雲無定、殃雲天降、雲萊仙境、愁雲慘淡
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 118.169.174.86
推
05/15 01:20, , 1F
05/15 01:20, 1F
→
05/15 01:20, , 2F
05/15 01:20, 2F
討論串 (同標題文章)
本文引述了以下文章的的內容：
完整討論串 (本文為第 2 之 2 篇)：
Teacher 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章
